人教部编版六年级语文下册第7课《汤姆·索亚历险记》优秀课件.pptx

语文 六年级 下册7 汤姆·索亚历险记（节选） 小男孩尼尔斯的骑鹅旅行唤起了我们无限的想象。今天，我们再来认识一个叫汤姆?索亚的小男孩，他惊心动魄的历险连大人都称羡不已。学习目标 1.交流印象深刻的情节，并根据课文内容和生活经验，对汤姆作出简单评价。 2.产生阅读原著的兴趣。马克·吐温 美国作家。其作品以方言和民间口语写活生生的现实，开辟了新的现实主义道路。 代表作品：小说《百万英镑》《哈克贝利·费恩历险记》《汤姆·索亚历险记》等。《汤姆·索亚历险记》内容简介 汤姆幼年双亲去世，由波莉姨妈收养。聪明顽皮的汤姆常常逃学。一天深夜，他与好朋友哈克到墓地试试胆量，无意中目睹了一起凶杀案的发生。在法庭上，经过激烈的思想斗争，汤姆勇敢地站出来，指证了凶手印江·乔埃，而凶手这时逃之夭夭。后来，汤姆和哈克在鬼屋中遇到了印江·乔埃！他们听见印江·乔埃要把他的金钱放在二号十字下面。在一次野餐活动中，他与他的同桌贝琪在一个岩洞里迷了路。经过整整三天三夜饥饿，面临着死亡的威胁，更可怕的是，他们还在山洞里看到了凶杀案的凶手——印江·乔埃。最终，汤姆靠牵着绑在石头上的风筝线探路，找到了出口，走出了山洞。小镇里的人发现他们，他们讲述了在洞中的经历，之后，小镇里的人用铁板堵住了山洞口。汤姆告诉人们在山洞里见到了杀人犯印江·乔埃，当人们在洞中找到印江·乔埃时，他已经饿死了。最后，汤姆和哈克重返山洞，找到了一笔宝藏，成了小英雄。初读课文 扫清障碍课文中有一些比较难的词语，你能理解吗？祈祷 一种宗教仪式，信仰宗教的人向神默告自己的愿望。本文是说人们希望两个失踪的孩子能平安回来。满不在乎 完全不放在心上。课文中是说汤姆觉得再到洞里去自己并不在意。 别人都在替他着急，他却满不在乎。整体感知默读课文，边读边圈画出文中出现的人物。汤姆·索亚波莉姨妈贝琪撒切尔太太、撒切尔法官哈克印江·乔埃道格拉斯寡妇这些人物是什么关系呢？哈克贝琪 1. 和 都是汤姆的好朋友。 2. 是汤姆的家人。 3. 是同汤姆一起去山洞探险的人。 4. 是哈克的家人。波莉姨妈贝琪道格拉斯寡妇人物背后的故事 ◇波莉姨妈在汤姆母亲去世后收养了他。她对汤姆要求严格，一心想把汤姆培养成有礼貌、有教养的好孩子。 ◇贝琪是撒切尔夫妇的女儿。 ◇道格拉斯寡妇因哈克曾经救过她一命，后来收养了他。 ◇印江·乔埃是个杀人犯。人 物 关 系印江·乔埃道格拉斯寡妇撒切尔法官大人：波莉姨妈撒切尔太太孩子：汤姆贝琪哈克 课文节选的是汤姆山洞历险回家后的故事片段，片段介绍了哪些故事情节？你能用小标题的方式列出来吗？回到村庄讲述历险经过看望朋友得知封洞你能根据主要情节，概括文章主要内容吗？方法：串联主要情节贝琪 汤姆和 失踪后终于回到了村庄。汤姆给大家讲述了他和 在洞中探险的经过。后来汤姆去看望朋友 时,从 口中意外地知道了山洞已被封上, 竟然被困在了洞中。贝琪撒切尔法官哈克印江·乔埃互动课堂 文中有很多精彩的描写，默读课文，说说哪些情节特别吸引你。回到村庄 不一会儿，街道上就挤满了衣衫不整却欣喜若狂的人，他们高声喊着：“快来看！找到他俩了！”……他们迈着雄壮有力的步伐，浩浩荡荡地穿过大街……搂着两个获救的孩子又亲又吻，同时还使劲握住撒切尔太太的手，满肚子的话想说又说不出，泪水如雨，洒了一地。 突出人们喜悦的心情神态描写语言描写动作描写讲述历险经过 汤姆躺在一张沙发上，身边围满了热切的听众。他给他们讲着这次精彩的历险过程，同时还夸张地吹嘘了一番…… 虽然身体虚弱和疲惫，但是仍沉浸于这次历险难以自拔。有虚荣心、可爱喜欢冒险 最后又描述了他怎样离开贝琪去探险，如何在风筝线能达到的情况下顺着那两条通道向前探路，又是怎么去探索第三条通道，直到风筝线不够用了为止。…… 坚强勇敢、聪明机智 他又讲述了他怎样回去找贝琪，告诉了她这个好消息，而她却让他别拿这些无聊的谎话来烦她，因为她很累……他还讲了自己如何费尽口舌说服了贝琪……他还说自己怎样先爬出洞口，然后又帮助贝琪爬了出来，他们是如何…… 有责任有担当看望朋友 汤姆和贝琪很快发现，在洞里所遭受的三天三夜的疲劳和饥饿，是不可能马上恢复过来的。星期三和星期四整整两天，他们一直卧床不起……汤姆听说哈克病了，星期五便去看他。 关爱朋友 通过这些情节，你认为汤姆是个怎样的孩子？一起来总结吧！伶牙俐齿能说会道聪明机智足智多谋勇敢坚强……汤姆·索亚有责任心有担当富有冒险精神善良关爱朋友有虚荣心 在汤姆身上，你能找到自己或是身边伙伴的影子吗？你（他）们有哪些相似之处？快来说一说。 我觉得汤姆在山洞里遇到困难时能对贝琪不离不弃，这很像我的同桌，他在我遇到困难的时候，帮助我，鼓励我。 汤姆回来后跟大家大肆吹嘘自己的探险经历，我仿佛看见了我一个同学的影子，他在假期之后回到学校时，经常这样吹嘘。