二年级数学：千以内数的大小比较(教案).docxVIP

小学数学教案 文讯教育教学设计 小学数学新课程标准教材 数 学 教 案 ( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 数学教案 / 小学数学 / 小学二年级数学教案 编订： 编订：XX文讯教育机构 第 PAGE 第 PAGE 1 页 第 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页 千以内数的大小比较(教案) 教材简介:本教材主要用途为 教材简介:本教材主要用途为通过学习数学的内容，让学生可以提升判断能力、分析能力、理解能力，培养学生的逻辑、直觉判断等能力，本教学设计资料适用于小学二年级数学科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 　　教学内容：　　课本第70页例3，练习十五第5、6题。 授课日期 __年__月_ 日 星期　　教学目标：　　1、通过“比一比”活动，掌握的方法，能够用正确的符号表示千以内数的大小。　　2、通过“估一估”的活动，结合现实的素材，感受大数的的意义，体会估计在现实生活中的作用。　　3、发展学生的数感。