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- 2021-02-23 发布于广东
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小学数学教案
文讯教育教学设计
小学数学新课程标准教材
数 学 教 案
( 2019 — 2020学年度第二学期 )
学 校:
年 级:
任 课 教 师:
数学教案 / 小学数学 / 小学五年级数学教案
编订:
编订:XX文讯教育机构
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第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页
小数乘法和除法(二)练习
教材简介:本教材主要用途为
教材简介:本教材主要用途为通过学习数学的内容,让学生可以提升判断能力、分析能力、理解能力,培养学生的逻辑、直觉判断等能力,本教学设计资料适用于小学五年级数学科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写,可以放心修改调整或直接进行教学使用。
一、深思熟虑 1、0.25×17的积是( )位小数,4.18÷0.2的商最高位写在( )位上。 2、小明在计算一道小数乘法算式时,误将一个一位小数当成了整数,算出结果是35.66,正确结果应该是( )。 3、一个两位小数保留一位小数是2.0,这个两位小数最大是( )。 4、每套童装用布2.2米,
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