宪法宣传周大力弘扬宪法精神学习心得.docVIP

宪法宣传周大力弘扬宪法精神学习心得 11月30日至12月6日是第三个全国“宪法宣传周”，连日来，全国各地通过多种形式，开展“深入学习宣传法治思想，大力弘扬宪法精神”主题活动，那么关于宪法宣传周活动的有哪些呢?下面是为大家带来的宪法宣传周大力弘扬宪法精神学习心得五篇，欢迎大家查阅! 绎如是我的名字，是我学法律的妈妈从《诗经》中觅得：“乐其可知也，始作，翕如也;从之，纯如也，缴如也，绎如也，以成”。“绎如以成”指的是连续不断，最后完成乐曲。好吧，今天我就女承母业，绎如以成给大家来一曲：《聆听，我的宪法乐曲》。 第一乐章，初识宪法。 与宪法初次相识，源于我的奶奶。她出生在山村，在她那个年代，读书是“少数人”的权利，所以奶奶像我这么大的时候，从来没有走出山村，只认得自已的名字。直到我国第一部《宪法》正式颁布，第九十四条明确规定“ ___公民有受的权利。”奶奶终于有了读书的机会，后来，奶奶考取了县城师范中专，成了飞出山村的金 ___。毕业时，她却出人意料地选择回到了山村，成为一名小学语文教师。我曾经问过奶奶：回到山里，一教就是几十年的，您不觉得枯燥吗?奶奶淡淡一笑，思绪仿佛回到从前：嗯，每一届教的孩子都不一样，我觉得很有趣。当他们能够走出大山，放眼世界时，我觉得很值得。 奶奶是幸福的，她用平凡的一生，践行了自已的理想，给予孩子们爱与榜样，努力让每一位孩子享受宪法赋予的受教育权。她把宪法的种子播撒开来，也种在了我的心里。 第二乐章，见证宪法。 “我宣誓，忠于 ___宪法!” “妈，你在练什么呀?” “我在练习宪法宣誓呢!这是今年宪法修改的重要内容，国家工作人员就职时都要进行宪法宣誓。” “ ___呢?” “国家工作人员负有保证宪法实施、维护宪法尊严的职责。宪法宣誓”就是让自己铭记坚持，让他人见证监督啊。” “那我也要去见证!” 在妈妈宪法宣誓的现场，我听着她铿锵有力的誓词，看着她制服肩上的国徽，我对妈妈的理解更深了一层。此时，宪法的种子不知不觉间已经萌芽破土、快速成长起来。 第三乐章，宪法 ___。 六年级上学期，安排我和班里最调皮的男生昊天同桌，“五下六上成绩对小升初来说最重要了，影响你学习怎么办!”妈妈火急火燎的要去找老师。我非常着急，因为大家都不愿意跟昊天同桌的话，他就得一个人坐在课室最后面了。急中生智，我跑去书房拿出《宪法》单行本，亮在妈妈面前。 “妈妈，您不是法律系毕业的高材生吗，宪法是不是规定了 ___公民在法律面前一律平等、国家尊重和保障 ___呀?” 妈妈一下愣住了。 “妈妈，您平时也身体力行、倡导平等的，在家里你提倡男女平等，让爸爸分担家务;您送我去上学，培养我德智体美劳全面发展;昊天也有接受教育的权利啊，他只是调皮一点，难道就该受歧视吗?” 妈妈一下脸红了。 “小丫头，会拿宪法来压我了。 期末考试我的成绩首次进入全班前三名，昊天的学习成绩也有所提高，妈妈终于放心了。经此一役，宪法已经在我的心里长成了一棵小树，给予我坚持自己的力量和勇气。 《 ___宪法》作为我国的根本 ___，它是治国安邦的总章程，是“依法治国”方略的根本依据，它不仅对公民权力进行了确认和保障，同时对国家权力的设置和行使进行了规范，它是保持 ___力与 ___的协调与平衡的根本规范。 《宪法》所规定的 ___与国家权力是相互作用的。首先， ___是国家权力的。 ___是经过宪法确认的，而国家权力是人民通过的宪法所赋予的。其次， ___是国家权力的目的。国家权力的设置是以 ___为对象，以维护 ___为目标的。再者，国家权力是 ___的有效保障。通过有 ___的国家权力，维护社会的正常秩序，公民的基本权利和自由才能得到有效保护。 国家权力是一柄双刃剑，它既有维护 ___的作用，如果行使不当，又会侵害公民的正当权利。为了既发挥国家权力在保护 ___方面的作用，又防止权力行使不当造成对权利的侵害，必须保持国家权力与 ___之间的协调与平衡。国家权力与 ___之间的协调与平衡是国家繁荣富强、人民 ___的基本条件。如果权力过于膨胀，权利则必然萎缩;权力空间过大，权利空间则必然狭小;反之，如果权利过于膨胀，没有足够的权力空间，导致无 ___状态，社会失去秩序，最终损害的仍然是 ___。因此，既要防止国家之权被滥用，侵犯公民之权，以维护公民的基本权利和自由;也要防止公民之权被滥用，以维护国家和社会的正常秩序，维护最广大人民的根本利益。 《宪法》的第三十三条规定， ___公民在法律面前一律平等。国家尊重和保障 ___。任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。这就明确了我国公民在法律面前的地位是平等的，享有平等的权利，同时要履行应尽的义务，任何 ___和个人都没有超越宪法和法律的特权。这是公