2021备课检查记录11.docx

2017-2018年度第一学期 首羡镇渠阁小学 2017.10、19目录 1、 通知2、 方案3 1、 通知 2、 方案 3、 评分记录 汇总表 反馈表 总结 图片 4、 5、 6、 7、 通知 我校将于10月18日（星期三）中午检查各科备课、作业、听课记录,望全体老师将上述资料收齐后交到办公室迎接检 检查人员分工 项目 检查人 检查科目 备课 刘学成 语文 刘学成 数学 刘学成 英语 作业 程玉龙 语文  潘伟 数学 刘学成 英语 听课记录 刘学成 全部 注a、填写好检查记录写出检查工作总结。 2、 备课、作业检查要盖好学校检直童并注明检查日期。 3、 检查总结要详实具体，以备全体教师会上通报检查情 况。 2017.10.18 领导小组 组长:刘学成 t=组员:程玉龙、潘伟 备课检查:刘学成 语文作业:程玉龙 数学作业:潘伟 英语作业:刘学成 t= 备课检查实施方案 为了认真贯彻首羡镇渠阁小学教学策略,迎接县教硏室 对我校教学业务得检查视导，更好地规范教师得备课,促进我 校业务工作得正常有序进行，督促教师能够按时完成备课，根 据我校实际情况统七排，我校定于每月低对全校教师得备 课进行常规检查结合我校实际与上级得具体要求，特制走首 羡镇中渠阁小学备课检查实施方案。 目标睛 1=1本次活动主要就是通过检查促进全体教师切实行动起 来，认真学习教学策略，并在日常得备课中加以很好地运用，达 到规范备课，提高招执教水来,有效地对学生得自主学习、合 作探究能力得培养，从而最终达到大面积提高教育教学质量 得目得。 1=1 二备课要求 备课: 1、能够赶进度，达到超周备课。 2、备课能体现新得教学策略,并有所创新。3、教学过程清晰，体现教学与学法指导。4、 2、 备课能体现新得教学策略,并有所创新。 3、 教学过程清晰，体现教学与学法指导。 4、 有板书设计与反思。 5、 教师书写认真规范。 三、方法步骤 每月底检查,采取当场检查当场记录办法，并将记录 四、检查分工 刘学成所有备课检查、1?3年级英语 程玉龙1-5语文 潘伟1-5数学 五:检查结果得运用 记入个人业务档案并加入考核，学期末作为评先评 优得依据。 首羡镇渠阁小学 2017.10 备课.作业检查总结 2017年10月 根据工作安排，本校于10月18日进行了任课教师得备课、作业, 听课记录检查，本次检查大多数教师都比较重视，体现出良好得教学 氛围。现将检查情况总结如下： 语文方面: 1、所有老师都做到了按节备课，数量足,都做到了超周备课。 2内容充实，重、难点突出;能体现创新教育思想与学生自主学习、 合作学习，探究学习得教学设讯能合理使用多媒体手段，在教案撰写 中能瞧到课件得大致流程。 3、部分老师得教学反思内容切实，针对性强，能真实地记录教学 点滴，反映教学过程中得得失,起到了有效促进教学能力得提高。 在检查中也发现一些问题，概括如下: 1、个别教师存在不认真现象。有些教师平时写字非常漂亮，但 在备课中体现不出来，略显潦草。 2、教学过程得设计对教学重难点得突破不就是很具体,针对性不 强。教学过程设计难以体现让学生主动学习、合作学习、探究学习 得理急 表明备课中没有对学生予以充分考虑。 3、教学反思不及时，有后补现象，有得教学反思过简或干脆没有, 无法体现对教学得反思与改进。在课后反思上，各位老师仍需狠下功 夫去做，课后反思并不等于课堂效果反馈，要从这节课得得失去谈，应 该侧重于教学技能方面。 以上就是对本次备课检查得小结，希望老师们在今后得备课中，发 扬优点,克服不足,相互学习，互相促进，提高备课得实效性，达到不断 提高课堂教学效果得目得。 作业检查 大部分教师基本上能根据语文学科特点、教学要求与学校得有 关规定,适量布置作业,注重双基，形式多样，学生完成作业得情况良 好。 1、学生作业得质量比较高，书写整洁、规范，给人得感觉比较舒 服。 2、能贯彻落实新课标，明确目标，把握方向，精心设计作业让学 生练习，培养学生自主完成作业得习惯。作业种类齐全，内容适量。 3、语文课堂作业既能重视基础字词训练（如形近字组词、读书 笔记补充词句积累等）还有阅读能力得训练,有写一段话得训练、小 练笔、阅读答作等。 4、作业能认真、及时批改,做到全批全改，有批改日期，批改比 较规范。 5、作业中教师能及时让学生改错,学生改错后,教师能及时复批 改错题。 然而，尚存在如下问题: 2、作业布置缺乏层次性，没有体现因材施教得原则。3、对学生答题得规范性要求不严,有得学生书写太乱。4、 2、 作业布置缺乏层次性，没有体现因材施教得原则。 3、 对学生答题得规范性要求不严,有得学生书写太乱。 4、 缺少对学生作业得分析、评点;鼓励性评语较少。 5、 学生出现得错别字教师仍未检查出并订正。 1、 1