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解决问题的 策略 卸甲中心小学 杨国霞 【学习内容】 数学 书第 65-67 页例题，“想想做做”第 1-4 题。 【 学习目标 】 ? 1 、在解决问题的过程中，初步体会用列表的方 法整理相关信息的作用，感受列表是解决问题的 一种策略。会用列表的方法整理问题所提供的信 息，会通过列表的过程分析数量关系，寻找解决 问题的有效方法。 ? 2 、进一步积累解决问题的经验，增强解决问题 的策略意识，获得解决问题的成功体验，提高学 好数学的自信心。 小明买 4 本同样的笔记本用去 24 元，每本笔记本（ ）元； 那么，小芳买 6 本同样的笔记本，一共用去（ ）元。 6 36 小明 4 本 24 元 小芳 6 本 （ ）元 36 要求小华用去多少元，可以怎样想？ 在小组里交流。 方法 1 ： 方法 2 ： 小明 本 元 小华 本 元 方法 1 ：列表整理如下 : 方法 2 ： 列式解答： 小明 3 本 18 元 小华 5 本 ？元 列表整理如下 : 列式解答 ： 18 ÷ 3=6 （元） 6 × 5=30 （元） 答：小华用去 30 元。 要求小军买了多少本，你们能先列表整理吗？ 小军 小明 小明 本 元 小军 本 元 小明 3 本 18 元 小军 本 42 元 列表整理如下 : 列式解答： ？ 18 ÷ 3=6 （元） 42 ÷ 6=7 （本） 答：小军能买 7 本。 在列表解决这两个问题时， 有什么相同的地方？ 有什么不同的地方？ 小明 3 本 18 元 小华 5 本 ？元 小明 3 本 18 元 小军 ？本 42 元 通过观察，你有什么发现？ 30 7 6 168 6 本 15 ？ 504 ？ 列式解答： 15 本 504 毫米 168 ÷ 6=28 （毫米） 15 × 28=420 （毫米） 504 ÷ 28=18 （本） 老师 小明 小兰 56 6 ？ 8 48 ？ 列式解答： 排球 足球 篮球 56 × 6=336 （元） 336 ÷ 8=42 （元） 336 ÷ 48=7 （个）