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- 2021-02-24 发布于天津
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课题 一元一次方程的应用( 6)
教
知识与能 1. 通过分析教育储蓄中的数量关系,列出方程解决实际问题。
力 2 . 能运用计算器处理实际问题中的复杂数据。
学 1. 经历由实际问题抽象、建立方程模型的过程,能抓住等量关系列出方程。
过程与方
并能解方程。
法
2 . 与同伴合作讨论,明白量与量之间的关系。
1. 体验运用方程解决日常生活中的问题的过程,进一步体会数学在生活中的
目
实际应用价值。
情感态度
2 . 通过与同伴交流,促进相互学习,并享受成功带来的喜悦,提高学习数学
与价值观
的积极性。
3 . 培养勇于探索的创新精神及团结协作精神。
标
1. 会用方程解决教育储蓄问题,提高学生用方程解决实际问题的能力
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