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第十一讲 单元复习巩固
【知识要点】
1.理解自然数、整数、因数、倍数、奇数、偶数、质数及合数.
2.能准确找出各个数的因数以及在一定范围内的质数.
3.掌握2、3、5的倍数的特征.
4.理解数的奇偶性质.
【自我检测】
一、填空题.
1. 在42÷7=6中,( )和( )是( )的因数.在34×9=36中,( )是( )和( )的倍数.
2. 5 的所有因数有( );从小到大排列,15的5个倍数是( ).
3. 11是11的( )数,也是11的( )数.
4. 在0、15、18、25、30、19、46中,2的倍数有( ),5的倍数有( )3的倍数有( ),既是2、5又是3的倍数有( ).
5. 一个数的最大因数是12,这个数是( );一个数的最小倍数是18,这个数是( ).
6. 100以内最大的质数与最小的合数的和是( ),差是( ).
7. 一个数既是25的倍数,又是25的因数,这个数是( ).
8. 质数a有( )和( )两个因数.
9. 把一幅长画放在桌上,翻动1次画面朝下,翻动2次画面朝上,翻动12次画面朝_______,翻动53次画面朝_______.
10. 10以内,所有质数的积是( ).
11. 把210分解质因数:210=( ).
12. 在1-20的自然数中最小的奇数是( ),最小的偶数是( ),最大的奇数是( ).
二、选择题,将正确答案的序号填在括号里.
1. 在2×8=16中,2和8都是16的( ).
A.质数 B.倍数 C.因数
2. 一筐桔子,3个一份,4个一份,5个一份都正好分完,且没有余数,这框桔子最少应有( ).
A.90个 B.60个 C.30个
3. 从256里至少减去( ),才能使得到的数同时是2、3和5的倍数.
A.6 B.16 C.26 D.36
4. 任何奇数加1或减去1都是( )的倍数.
A.2 B.5 C.2和5
5. 如果□37是3的倍数,那么□里可能是( ?).
?A.?2、5???? ?B.5、8??? ?C.2、5、8
6.相邻两个自然数的积一定是(????).
?A.?质数? ??B.合数?? ??C.?奇数???? D.偶数
7.甲是乙的15倍,甲和乙的最小公倍数是(??????).???
? A.15? B.甲? C.乙? D.甲×乙
三、判断题。
1.13+5+27结果是偶数. ( )
2.偶数就是2的倍数的数. ( )
3.任意5个奇数相加和仍为奇数. ( )
4. 除2以外,任何一个质数加上1所得的数,一定是2的倍数. ( )
5. 个位上是3、6、9的自然数一定是3的倍数. ( )
6. 所有的正整数,不是奇数就是偶数. ( )
7. 如果用N来表示自然数,那么偶数可以用N+2表示. ?(? ?)
8.一个数既是2的倍数,又是5的倍数,这个数个位上的一定是0.(? ?)
9. 一个数的倍数一定比它的因数大.?????? (?? ?)???
四、按要求做.
1. 把下列数按要求填写.
59??999??14??987??520??180??26???387?43??72??545?306??45??774
2的倍数:?????????????? 3的倍数:????? ???????????
5的倍数: 9的倍数:
2. 从0、3、6、9中任意选出3个数字,组成三位数.
(1)2的倍数有:????????????? (2)同时是2、5的倍数有:???????? ???????
(3)同时
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