2017_2018一轮复习万有引力定律.docx

邹平县黄山中学2015级 咼二物理一轮复习一万有引力定律应用（一） 班级 姓名 使用时间 年 月 日 【学习目标】 理解开普勒行星运动定律； 2?理解万有引力定律的适用条件，并会简单应用; 【教学过程】 知识储备： 、开普勒三定律 情景一：2009年5月，航天飞机在完成对哈勃空间望远镜的维修任务后，在 A点从圆形 轨道I进入椭圆轨道B为轨道H上的一点，如图所示。 问题1 :地球是在轨道H的中心吗？ 问题2 :比较在轨道H上经过 A的速度小于经过 B的速度 问题3 :比较在轨道H上运动的周期和在轨道I上运动的周期 例题1:下列关于开普勒对于行星运动规律的认识的说法正确的是（ 所有行星绕太阳运动的轨道都是椭圆 所有行星绕太阳运动的轨道都是圆 所有行星的轨道的半长轴的二次方跟公转周期的三次方的比值都相同 所有行星的公转时近日点的速率大于远日点的速率 3 跟踪练习、关于开普勒第三定律公式 旦尸二k，下列说法中正确的是（ T2 行星轨道的半长轴越长，自转周期就越长 行星轨道的半长轴越长，公转周期就越长 对于所有天体的行星或卫星， k值都相等 不同天体的行星或卫星， k值可能不相等 二、万有引力定律 情景二：如图所示，三颗质量均为 m的地球同步卫星等间隔分布在半 径为r的圆轨道上，设地球质量为 M，半径为Ro 问题1:( 1)哪位科学家发现了万有引力定律，公式 mim2 F二G-T中的G又是由哪位科学 家测岀的? (2)公式F= G呼是否适用于均匀介质球体或球壳之间万有引力的计算。如果适 r 用那么当两物体为均质球体或球壳时，可以认为均质球体或球壳的质量集中于球心， r指的是 那段距离？ 问题2 : 地球对一颗卫星的引力大小？ 两颗卫星之间的引力大小？ 三颗卫星对地球引力的合力大小? 例题2:对质量为 m1和m2的两个物体间的万有引力，下列说法正确的是( ) A、 m1和m2所受的引力总是大小相等的 B、 当两个物体间的距离趋于零时，万有引力无穷大 C、 当有第三个物体 m放入mr和m2之间时，mr和m2之间的万有引力将增大 D、 mr和m2所受的引力性质可能相同，也可能不同 三：天体质量和密度的计算 情景三：设m是某行星的质量,r是它与太阳之间的距离,T是行星绕太阳公转的周期 (G为已知常量) 问题1:求太阳的质量 M 问题2 :若其他条件不变，知道的不是行星绕太阳公转的周期 T，而是行星绕太阳公 转的周期的线速度 v (或者是角速3)如何求太阳的质量呢？ 问题3:求太阳的密度 问题4 :试想求解天体的质量（密度）还有没有其他方法? 例题3:我国实施“嫦娥三号”的发射和落月任务，进一步获取月球的相关数据。如果该卫星 在月球上空绕月做匀速圆周运动， 经过时间t，卫星行程为S,卫星与月球中心连线扫过的角度 是1弧度，万有引力常量为t 是1弧度，万有引力常量为 t2 A - GS3 s3 GF 跟踪练习、假设地球可视为质量均匀分布的球体。 已知地球表面重力加速度在两极的大小为 g0，在赤道的大小为 g ;地球自转的周期为 T, 跟踪练习、假设地球可视为质量均匀分布的球体。 已知地球表面重力加速度在两极的大小为 g0， 在赤道的大小为 g ;地球自转的周期为 T,引力常量为 G。地球的密度为（ ） 3 ngo_ g GT2 go C. 3n GT 四：天体产生的重力加速度问题 情景四：为了实现人类登陆火星的梦想，近期我国宇航员王跃与俄罗斯宇航员一起进行 “模拟登火星”实验活动?已知火星半径是地球半径的 1/2，质量是地球质量的 1/9，自转 周期也基本相同?地球表面重力加速度是 g,在忽略自转影响的条件。 问题1 ：王跃在火星表面受的万有引力与在地球表面受万有引力的比值 问题2:火星表面的重力加速度 例题4:有一星球的密度跟地球密度相同，但它表面处的重力加速度是地球表面处重力加速度 的4倍，则该星球的质量将是地球质量的 （忽略其自转影响） （ ）? 1 A. B. 4 倍 C. 16 倍 D. 64 倍 4 当堂检测： 1、 火星和木星沿各自的椭圆轨道绕太阳运行，根据开普勒行星运动定律可知（ ） 太阳位于木星运行轨道的中心 火星和木星绕太阳运行速度的大小始终相等 火星和木星公转周期之比的平方等于轨道半长轴之比的立方 相同的时间内火星与太阳连线扫过的面积等于木星与太阳连线扫过的面积 TOC \o 1-5 \h \z 2、 宇宙飞船绕太阳在近似圆形的轨道上运动，若宇宙飞船绕太阳运动的周期为 27年， 则其轨道半径是地球轨道半径的（ ） A. 3 倍 B . 6 倍 C . 9 倍 D . 81 倍 3、 设想把一质量为 m的物体放在地球的中心， 这时它受到地球对它的万有引力是 （） A. 0 B. mg （g=9.8m/s 2） C.