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东丰二中领导班子工作总结 东丰二中领导班子工作 一年来，我校坚持以邓小平理论和科学发展观重要为 指导，以工作为主线，以工作为中心，狠抓教学常规，优化 育人，促进学生全面发展，积极推进新课程改革。经过一年 的工作实践，切实加强了领导班子建设，始终把班子建设作 为办学立校的根本，领导班子的凝聚力和战斗力进一步加 强，形成了 团结、勤政、廉洁、务实 的工作作风；形成了 一个坚强有力、团结奋进的领导，形成了带领全校职工加快 学校改革和发展的坚强领导核心。 一、加强，以凝聚力促进工作高效。 重视领导班子思想建设，树立 管理就是服务 的观念， 提高管理水平。一年来先后围绕 如何创建学习型领导班 子 、 试论在学校管理中如何建立的威信 、 校长非权力性 影响问题探讨 、 新形势下如何做一名好校长 等专题开展 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 8 学习教育活动，进一步加强班子思想建设和作风建设，树立 大局意识、责任意识和发展意识。领导班子成员带头开展活 动，坚持写好读书和心得，注重理论与实践的结合，学以致 用，讲求实效，努力建设一支学习型、研究型的领导班子。 班子成员主动学理论，学文化，重视学校管理和教学业务知 识的钻研，做教育教学的行家里手。切实增强了领导班子在 教育、 教学、 服务和管理第一线的表率作用 .班子成员基本做 到了蹲好一个年级、抓好一个处室，下沉工作重心，研究在 一线 ,解决问题在一线 ,增长才干在一线 ,树立形象在一线。班 子成员积极参加高中新课程的学习，熟悉新课标，走进新课 程，经常深入听课、评课，每学期每人听课都达 40 节以上。 根据我校的特点，几年来我校实行＂条块结合，以块 为主＂同频共振的教育管理模式．这种模式最大的好处是明 确了责任、地位、作用，形成了上的明确分工，提高了管理 效益，盘活了管理资源。一年来，学校领导班子成员之间， 以自觉学习、加强团结，勤政务实为准则，做到大事集体研 究，小事相互通气，难事相互支持，有功不揽，有过不推， 各负其责，各司其职，形成了工作中相互促进，协调一致， 具有聚合效应的运行机制．领导班子中每一个成员，都把各 自分管的工作，当成促进学校发展的事业来做，从而更主动 地、创造性地设计和组织自己的分管工作。 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 8 二、重视民主，以人本化推进管理规范。 班子成员在日常工作中，坚持民主集中制，主动沟通 与交流，大事讲原则，小事讲风格，做到思想统一，步调一 致，政令畅通，班子的运作能力和驾驭全局的能力得到进一 步加强。 班子成员都能做到严于律己，宽以待人，坚持定期开 展民主生活会，经常开展批评和自我批评，不断改正错误， 共同进步，生活上相互关心，思想上经常沟通，消除误解， 增进了解。遇事不推诿、不扯皮，敢于承担责任，进一步增 强了工作的推进力。坚持集体领导，每逢重大的决策、制定 学校重大和规章制度，坚持校务会讨论。学校领导班子能发 扬民主作风，发挥集体智慧，广泛听取意见，进行认真的讨 论和研究，最后形成具体的方案。决策不主观、不武断，作 风民主，受到了广大教职工的好评。设立了校务公开栏，增 强透明度，对学校的重大决策、工程基建，评优评