人教版数学五年级下册分数的意义和性质19. 运用分数的基本性质解决问题重点难点.docxVIP

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人教版数学五年级下册分数的意义和性质19. 运用分数的基本性质解决问题重点难点.docx

2021年最新 PAGE 1 9.运用分数的基本性质解决问题 一、仔细审题,填一填。(每空1分,共23分) 1.分数单位是 eq \f(1,18) 的最大真分数是(  ),最小假分数是(  )。 2. 分数的 (    ) 和 (    ) 同时 (    )或(    )相同的数(0除外),分数的大小不变。 3.分母是6的真分数有(               ),分子是6的假分数有(                )。 4.在(  )里填上适当的数。 1=eq \f(8,(  ))=eq \f((  ),25)=eq \f(9,(  )) eq \f(4,7)=eq \f((  ),35)=eq \f(16,(  ))=eq \f((  ),42) eq \f(3,8)=eq \f(6,(  ))=eq \f((  ),32)=eq \f(15,(  )) eq \f(15,(  ))=eq \f((  ),70)=eq \f(30,(  ))=eq \f(5,14) eq \f((  ),3)=eq \f(4,(  ))=eq \f(16,48)=eq \f((  ),6) 二、火眼金睛,判对错。(对的在括号里画“√”,错的画“×”)(每小题 2分,共10分) 1.整数都可以看成分母是1的假分数。 (  ) 2.小于eq \f(2

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