公共关系学离线作业汇编.pdf

浙江大学远程教育学院考查课 《公共关系学》离线作业 姓名： 学 号： 年级： 学习中心： ————————————————————————————— （考查课程大作业均由教师批阅，发现内容雷同或抄袭一律按 0 分计） 您的年龄段： （ ）A 15— 29 （ B ）B 30— 44 （ ）C 45—59 性别 : （ A ） A 男性 （ ） B 女性 从事的职业：学生 工人（职员） 农民 干部（政府） 知识分子（文化事业） 其它 所在城市 : 浙江省 宁波 市（县） （1 分） 1、您是否了解所在城市的城市品牌和形象建设情况？（ 1 分） A 非常了解，从事相关工作 B 有所了解，接触过城市品牌和形象宣传 C 完全不了解 2 、结合查阅资料和日常生活体验， 您所在城市的城市品牌和形象建设是以 _ 书藏古今， 港通天 下 为城市口号进行定位的？简单介绍该城市形象口号的含义， 并请谈一谈您对这句口 号的理解。 （20 分） 这一口号着重表达其关键词“书”和“港” ，寓意着宁波这座城市深厚的文化底蕴，同时又表 达出宁波国际化港口城市的特色。 如果您所在的城市没有城市传播口号， 请您结合相关资料， 为其拟定至少两条候选城市口 号。 （20 分） 走遍东南西北，时尚阿拉宁波。 三江汇聚商贸城，东方大港新宁波。 3 、结合查阅资料和日常生活体验，请搜集您所在城市现有的视觉识别系统素材（如城市 logo 标志、城市形象的宣传海报等）附在本文档后，如无原稿，可拍照将照片一并附上。请对该城 市的的标识含义做简单介绍。 （20 分） 1、标志用一个动感的“甬”字，直观的表明宁波轨道交通的地域性特点，区别于国内外其他 任何一个城市的轨道交通标识。 2、标志将轨道、列车头和“甬”字有机的融入标志中，凸显出轨道交通的特 点; 各轨道相互交错，无限联通，寓意宁波的轨道交通四通八达、快速高效 ; 也寓 意随着轨道交通的建设，宁波会越来越精彩，活力无限。 3、标志色彩选用强烈的“海洋蓝”，进一步表达出宁波海港城市的特点。整 个标志醒目、动感、时尚和现代，易记易传播。 如果您所在的城市没有城市口号，请你结合相关资料，选择您认为较好的其它城市的标 志 logo 图片、或宣传海报等附在文档后。请对该城市的的标识含义做简单介绍。 （20 分） 这是以船与桥造型组成宁波两个合体字 LOGO。红的表示现在港口中装卸的大船，蓝的指 过去的船，有两座桥，中间指跨海大桥，下面是外滩大桥（曾经的港口） 。比较图案中的元素 可见宁波是发展的。画面从感觉上看是海定波宁的景象，配上 ”敢为天下先 ”字特出了宁波的创 新精神。 4 、结合查阅资料和日常生活体验，您所在的城市哪些地方可以看到你所在城市的 logo 标志或 者宣传海报等？（可以多选） （20 分） ABCD A 公共建筑 如标志性建筑、文化宫、博物馆等 B 城市窗口 如车站、码头等 C 特色区块 如景点景区、公园等 D 行业企业