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附件22xx 5年教育重点创建(建设、考核)任务实施方案表
序号
项目名称
工作目标任务
主要工作措施
形象进度
牵头科室
(部门)
责任科室
(部门、学 校)
分管
领导
1
巩固提高学前教育改革发 展示范区建设成果(政府 工作报告内容)
增加学前教育资 源,加强师资配备, 规范办园行为,提 升保教质量,积极 完成各类创建。
进一步推进资源建设。 五年仃动 计划”工程、民生工程、小区配套园 等有序推进;《各镇(区、街道)学 前教育改革发展任务公示》资源建设 有效落实;对新报批的民办园尽快启 动和推进工程建设。
继续严格要求各幼儿园合理配备 保教人员,特别是民办园,保证保育 员配备率为1xx%,鼓励非资质专任 教师培训转岗,进一步壮大保育员队 伍,优化保育员队伍质量。
多举措提升师资水平。 一是增加幼 儿教师编制数,继续保证每年进编
35名,增加编制教师比例和资格持 证率;二是按照《关于中小学、幼儿 园专任教师学历晋升工作的意见》 要 求提高教师大专学历的达标率; 三是
通过非资质聘用教师培训,提升教师 资格证持有率;四是通过丹阳师范的 培养,进一步储备优质师资; 五是向 幼儿园下达资质提升的个性化目标, 纳入到幼儿园管理目标责任状考核 体系中。
将省优质园、xx市优质园、xx市 现代化先进幼儿园创建和省优质园 复审任务纳入到《2xx 5年度丹阳市
新建(迁建)、 改扩建9个工程 投入使用。
第二批人事代 理人员核查并 落实到位。
导墅中心幼儿
园迎接省优园 现场评估; xx
所中心幼儿园 省优质园复审 申报材料上报 省评估院。
无证园取缔 工作取得较大 进展。
基教科
人事科 资产管理 中心
发财科 职社科 安保科 办公室 全市幼儿 园
马宇凯
幼儿园工作目标管理责任状考核指 标及考核评分细则》中,并明确到具 体的园所,由镇政府督促,幼儿制定 创建方案,确保完成创建任务。
5?进一步取缔无证园。各镇区按《各 镇(区、街道)学前教育改革发展任 务公示》要求,加大对无证园的整治。 市人民政府教育督导室继续定期督 查各镇(区、街道)教育发展,尤其 是无证园的整治情况;由市政府牵头 组织,镇政府和市教育局相关科室继 续定期到无证园进行监督和取缔;通 过媒体宣传相关法律法规,引导社会 舆论和家长了解幼儿教育规律,优化 学前教育的社会氛围。
2
巩固提高义务教育优质均 衡发展示范区建设成果
(政府工作报告内容)
完善学籍管理制 度,高度重视弱势 群体教育,进一步 促进义务教育公平 发展。强化特色建 设,提升学校内涵 发展水平。全面改 善义务教育薄弱学 校办学条件。
开展学籍管理培训,积极组织实施 控辍办法,构建防辍 双线责任制” 特别做好外来务工人员随迁子女的 控辍工作。
积极做好施教区的调研工作,牵 头相关部门协调研制施教区调整方 案,并向社会公布。
开展国家课程校本化,校本课程 规范化”专题培训,专项调研,选择 优秀学校组织推进活动。
指导学校利用专家力量做好学校
文化建设的顶层设计,凸现学校不同 文化个性,让文化引领学校发展。 文 化治校、文化治教,整体架构好文化 脉络,让不冋特色的优秀文化走进不
随迁子女辍学 现象基本消除。
划区招生,逐 步实现城区初 中对口直升,均 衡编班。
特色学校数量 与质量有明显 提升。
校本课程丰富 多样。
残疾儿童少年 入学率达98% 以上,随班就读 工作有新进展,
基教科
资产管理
中心
督导科 德育科 体卫艺科 全市各义 务教育学 校
马宇凯
冋学校,冋时,重视学校文化在学校 特色发展中的作用,让文化像血液一 样渗透到学校的方方面面。
5?推进教学改革,区域推进 活力课
堂”、高效教学”的理论与实践。
6?调整丹阳市随班就读工作小组, 开
展随班就读工作调研和残疾儿童、留 守儿童、随迁子女、学困儿童等特殊 儿童入学和受教育情况调查,出台特 殊儿童教育的相关规定。
7?拟定2xx 5年义务教育招生工作意 见。
8 .做好xx市特色学校的申报与评审 工作。
随迁子女就读 全接纳。
6.按计划实施改 薄工作。
3
推进省职业教育创新发展 实验区创建(政府工作报 告内容)
顺利通过省职业教 育创新发展实验区 验收
一季度:分析创新发展实验区建设现 状,对照建设标准找出差距, 分解任 务,召集相关责任部门(科室)召开 会议布置工作;
二季度:收集资料,督查各项工作进 度;
三季度:查漏补缺,材料整理归档; 四季度:迎接验收
通过验收
职社科
人事科 发财科 丹阳中专 技工学校
陈勇
4
国家中等职业教育改革发 展示范学校创建
通过国家中等职业 教育改革发展示范 学校验收
1.以校企合作为平台,实施人才培养 模式改革。
2?召开国示范例会制度。
3?请专家来校指导学习验收。
4?周末加班,定人定
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