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素质教育心得体会 未成年人是祖国的未来，是中国特色社会主义事业的建设者和接班人。未成年人的健康成长关乎国运兴衰、民族昌盛。高度重视下一代的教育和培养，努力提高未成年人的思想道德素质，是我们祖国历来的优良传统，也是党和国家事业后继有人的重要保证。而学校是育人的主阵地，作为小学教师的我们，在未成年人思想道德建设中，承担着教育主渠道的重任，所以，我们更要扎扎实实的学习相关理论，丰富自己的内涵，提高自身的素养。 小学时期是一个人道德品质构成和道德教育的关键时期。为此，我们要整合各方面资源，以学校为主导，密切联系学校、家庭、社会，在发挥家庭教育的特殊作用和利用好各类社会资源，为未成年人健康成长服务的同时， 要充分发挥学校是未成年人思想道德教育的主渠道、主阵地、主课堂作用，切实把德育工作摆在素质教育的首位。要抓住学校教育这一主渠道，以尊重为前提，以体验为途径，以从增强爱国情感做起，从确立远大志向做起，从规范行为习惯做起，从提高基本素质做起为主要资料，坚持贴近实际，贴近生活，贴近未成年人的原则，以求真务实的精神，推进未成年人思想道德建设。未成年人正处在长身体、长知识，世界观、人生观、价值观逐渐构成的特殊阶段，要坚持分层次有步骤地正面引导， 对小学生重点是规范其言行，培养其良好习惯 ; 对中学生重点是加强爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义教育，引导他们树立正确的理想信念，以及用心向上的世界观、人生观、价值观。要按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，精心设计和组织开展资料鲜活、形式新颖，吸引力强的道德实践活动，多用生动典型的事例，多用喜闻乐见的形式，多用疏导的方法、参与的方法、讨论的方法，增强教育活动的吸引力和感召力，力求做到寓教于乐，寓教于学，寓教于知， 切 把德育工作做到学生的心里去，不断提高未成年人思想道德建 教育的 性和 效性。此外，班主任是加 和改善未成年人思想道德建 教育的重要 施者，更要 格要求广大班主任牢固 立起育人 本、德育 首、注重 效的教育 。德高 范，教 只有先以德修身，才能真正做到 人 表，到达言 身教的效果。要 真落 小学生守 和日常行 范，建立小学生思想道德行 合考 制度，使学校德育教育 一步制度化、 范化。要切 减 学生 担，拓 素 教育思路， 好各种 外 趣小 ，培养学生的 造意 和 践潜力， 小学生的全面 展 必要条件。 我 身 一个信息 代，被信息包 ，却依旧缺乏信息。如此海量的信息，却不能 被我 得以充分利用。 在是一件很令人感到无奈的事情。 但是，在信息素 教育 上，老 幽默机智的上 方式，采用 践理 相 合的教学模式，并 不同老 的 的多人教学方法?? 文并茂，声像 合， 我 授了 多 在在的 西。 但是，在我 掌握了如此众多的信息搜集潜力之后，我 却 地松弛了下来。有 候，我 一向不停加速 的思 浅 地 了下来，最可悲的是，甚至停止自己的思考潜力，完全奉承“拿来主 ”。 是一个缺乏原 的年代。高超的网 技 我 学会如何 ，复制粘 ， 一点，便解决了我 尽 汁的事情。 以前的我 ， 不会玩 ，找百度，用 Google??于是我 百般思索，万般探究。 就 匆匆而逝，我 一天天 成了大孩子。日益沉醉在 代 达的科技中的我 惰起来。 无 是老 布置的小作 ， 是学年 文，亦或是 考察 告，都期望能在网上搜到相关 料，那 写起来就会像 一 的高效精准，只但是有 会避免不了千篇一律的 。 我 的 子 停止了思考，从我 懂得了如何 之后。 以前我的梦想是成为一名作家，或者是偶尔写写小文章，编编小故事也好。但是，似乎自己从未为自己的梦想付出百分百的努力。也许是不知如何努力才能到达心中所想，也许是因为懒惰而没有付诸实际。 以前看到一句话：如果你学不死，那就往死里学。扪心自问，我还没有这种拼命的精神，也从未到达过这种境界。 时常对自己说：要努力要努力 ! 是时候该努力了 ! 但是总会有这种这样的借口让我把自己的任务一天一天往后推，直至有一天放下了以前设想的的计划。计划永远是最经不起时间消磨的东西，更加经不起我们的不断推拖。 以前参加一次大型的作文竞赛，当时问了一位资深的教授很俗的问题。是关于在日常生活中如何提高自己的写作水平的。他的回答很简单：持续一颗好奇心。对于当时思想幼稚的我来说，这句话真的很受用。在这以后很长的一段时间里乃至将来，我都一向持续着一种好奇。只但是我的交际潜力太差，所涉及的圈子太窄，以至于这天，我还经常处于一种 OUT的状态。 众所周知，大学里有一座宝库，也就是图书馆。能否在大学期间蜕变成“一只蝴蝶”，除了日常的学习工作之外，就要看是否能够充分利用图书馆的资源了。信息素质的课上，我对图书馆的了解有了进一步深入。不记得何时的我曾这样