2020年教科版小学二年级下册科学教学计划.docxVIP

下载本文档

165
0
约2.85千字
约 6页
2021-02-25 发布于天津
举报
版权申诉

2020年教科版小学二年级下册科学教学计划.docx

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

二年级下册科学教学计划一学情分析经过一个半学年的科学学习学生的观察与描述能力有了明显的发展但依然处于形象思维阶段抽象概括和语言表达能力仍然比较弱因此教师的指导和帮助仍然非常重要除了教科书为学生提供的科学词汇外教师还要注重观察记录方法的示范和引导注重提供语言表达的范例二年级的学生已能初步控制自己的情感和行为但还常有不稳定的现象自制力还不强意志力较差遇事很容易冲动活动的自觉性和持久性都比较差且常与兴趣密切相关另外他们精力旺盛活泼好动具有好奇好动好模仿等特点在活动过程中需要通过不断巡视来关注学生的观察

二年级下册科学教学计划一、学情分析经过一个半学年的科学学习，学生的观察与描述能力有了明显的发展，但依然处于形象思维阶段，抽象概括和语言表达能力仍然比较弱，因此教师的指导和帮助仍然非常重要。除了教科书为学生提供的 “科学词汇”外，教师还要注重观察、记录方法的示范和引导，注重提供语言表达的范例。二年级的学生已能初步控制自己的情感和行为，但还常有不稳定的现象，自制力还不强，意志力较差，遇事很容易冲动，活动的自觉性和持久性都比较差，且常与兴趣密切相关。另外，他们精力旺盛、活泼好动，具有好奇、好动、好模仿等特点，在活动过程中需要通过不断巡视来关注学生的观察体验进展，用学生喜欢