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作文：让温馨充满教师节 导读： 让温馨充满教师节作文【篇一】 今天是九月七日了，再过三天就是教师节了， 我送什么给老师呢 ? 老师不是经常说： “成绩好，表现好，作业写的好，就是送给老师的 最好礼物吗 ! ”所以我想这个学期一定要用优异的成绩去回报老师的 培育，这时，我的嗓子疼了，这让我想起了五年级时候的事了。 我们语文张雪梅老师的嗓子不好，经常咳嗽，可有时候，我们的 讲小话的声音太大，老师要让我们停止讲小话就得大声说 :“停!”， 几堂课下来，嗓子就慢慢的痛起来了，随着时间流逝，嗓子还有点哑 了。 我们知道老师没有好的嗓子就上不好课， 因为我们班有六十四个人，如果不大点声讲的话，后面的同学就听不见，就会学不好，考试也就考不好，张老师为我们好，扯着嗓子讲，经常吃药，为了不耽误我们学习进度，就算喉咙再疼，也要等到星期六、星期天去看医生， 每天带病上课，这种敬业的精神，是值得我们大家长大以后学习的 ! 老师——您的关怀好似和煦的春风温暖了我们的心灵， 您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。 我们班的同学会以好的成绩报答老师，大家每天认认真真、 不讲小话的上好每一节课，让张老师从此以后不在嗓子疼 ! 欢快的教师节作文【篇二】 2004 年 9 月 10 日是第二十个教师节，我校举行了隆重而简朴的 庆祝大会。 这一天，天气晴朗，灯笼、条幅、彩旗把七小的校园装点得分外瑰丽。下午，各班应邀的家长代表把宽阔的水泥大道围得水泄不通。平坦的舞台上彩旗飞舞，灯笼高挂 ; 前排是各位领导和企业家代表 ; 后两排是家长代表、教师代表、学生代表 午后三时许，徐校长健步走台前，宣布庆祝大会开始。这时候，礼炮轰鸣，群情振奋。 首先是印校长发言， 他热情洋溢的讲话把在坐的人们都深深的吸引了。当他介绍到我校所取得的辉煌成绩时， 台下如雷般的掌声响够不停。接着是企业代表、家长代表、学生代表、教师代表依次发言。 发言刚完毕，颁奖仪式开始了。获得省、市一等奖的老师一一上台领奖。当徐校长宣布： " 在都市数学竞赛获得一等奖的是：四 (3) 班张邈，二等奖：四 (3) 班孔令杰 " 时，台下顿时鸦雀无声。随后获奖的学生伴随着欢快的音乐阔步走上舞台， 同学们都向他们投去了羡慕而惊喜的目光。你瞧，咱班的数学组长张邈笑容满面，站在台上 多开心呀 ! 他兴奋地从印校长的手中接过自己的荣誉证书， 双手捧着，昂首站立。 " 咔嚓，咔嚓 " 照相机记录下了这一激动人心的瞬间。看着舞台上手捧证书的同学，我不禁想起了他们集训时的情景：早上，我 们刚坐下读书，他们已在办公室里做起了练习 ; 晚上，我们都背着书包回家了，可他们还在教室里聆听老师耐心地辅导 是啊 ! 这些成绩的取得，他们不知熬了多少夜晚，不知付出了多少劳动和汗水。我 为他们感到高兴，感到自豪。 最后是文艺表演。 精彩的表演赢得了大家一阵阵热烈的掌声、 笑声、欢呼声 在这些表演中最令我激动的是咱班的独唱—— 《每当我走过老师的窗前》。在舒缓的乐曲声中， " 百灵鸟 " 马慧出台亮相。 哇! 她今天的打扮多漂亮 ! 扎着蝴蝶结的麻花辫有节奏的甩来甩去， 活泼极了 ! 看，她手持话筒，面带微笑，尽情歌唱。此时的她仿佛自己 就是歌中的学生，完全沉浸在老师的 . 窗前。一会儿歌唱，一会儿舞蹈，真是棒极了 ! 她那动听的歌声，优美的舞姿博得了台下经久不息的掌声。 看到这一张张金光闪闪的奖章， 一幕幕绝妙无比的表演， 在场的领导、嘉宾、家长、学生无不高兴，无不激动。此时的校园像一片欢乐的海洋。 教师节《感恩的心》作文【篇三】 在那段妄想摘星的岁月里我很清楚有一个人在我背后默默地为我垫高天梯让我如愿以偿。 虽然多多少少对您的严厉有偏见但自始至终我还是怀着一颗感恩的心谢谢您。 当我对遥远的未知的未来感到忧虑当我的学习画面变得越来越浅时我也清楚是您引领我走向知识的殿堂是您用彩笔把我的画面描深。真得感谢您。 您对犯错的同学循循善诱地做思想工作 ; 对调皮捣蛋的同学您会以幽默作陈词 ; 对乖戾上进的同学您会和蔼地鼓励他。 在我的脑海里辛勤的园丁就等于和蔼的妈妈因为他们不求回报只愿自己培养的孩子长大后有出息为国家报效。 夸美纽斯说过：教师是太阳底下无法再优越的职业 ; 斯大林：也曾说过：教师是人类灵魂的工程师 很多文章赞老师：老师像粉笔、像灯塔、像春蚕、像蜡烛 这些比喻很贴切。但这些比喻都是老师辛苦挣来的名副其实。 您把青春岁月和心血毫不吝啬地倾注在我们身上让我们这些小 花蕾得到了充足的阳光和雨露。 我们要摘一朵最大最艳的花朵亲手戴 在您的胸前。 我把好成绩献给您 ; 我把好身体献给您 ; 我把感恩的心献给您 作文：让温馨充满教师节 让温馨充满教师节小学作文 教师节作文：让温馨充满教师节 让温馨充满教师节优秀作文 让温馨充满教