2.乡下人家品读释疑课件（新部编版）.pptxVIP

人教版 语文 四年级 下册2 乡下人家品读释疑复习引入 本文按照 顺序和 顺序交叉描写的方法，展现了乡下人家 、 的乡村生活，表达了作者对乡村生活的 之情。空间时间和谐自然喜爱学法导读学习课文时，要围绕“文中描写了乡下人家的哪些场景”来学习。边读边想象乡下人家的六个生活场景：瓜藤攀架图、鲜花绽放图、雨后春笋图、鸡鸭觅食图、门前晚餐图、秋夜睡梦图，感受乡村风景的美丽，体会作者对乡村生活的热爱和向往之情。 为什么说乡下人家时时处处都有“一道独特、迷人的风景”？讨论交流：这是课后第1题哦！读课文，作者描写了乡下人家的哪些场景?瓜藤攀架图▲鲜花绽放图▲门前晚餐图▲雨后春笋图鸡鸭觅食图▲▲秋夜睡梦图▲景美人勤 读一读课文第1—4自然段，想一想：为什么说乡下人家景美人勤？瓜藤攀架图　乡下人家总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。这句话描写了怎样的画面？ 开头寥寥数语描绘了瓜藤攀架爬檐的场景，展示了乡村自然质朴、恬静祥和的农家风光。“别有风趣的装饰”指在屋前瓜架上的青红的瓜，碧绿的藤和叶，把乡下的农家装扮得美观，有特殊的情调和趣味。为什么说这是一道别有风趣的装饰？ 青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了