春节元宵节的活动方案.docVIP

PAGE PAGE 2 PAGE PAGE 1 春节元宵节的活动方案 春节元宵节的活动方案（通用5篇） 　　为了保障活动顺利、圆满进行，通常需要预先制定一份完整的活动 方案 ， 活动方案 指的是为某一次活动所制定的书面计划，具体行动实施办法细则，步骤等。活动方案应该怎么制定才好呢？下面是小编帮大家整理的春节元宵节活动方案（通用5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 　　春节元宵节活动方案1　　一、活动目的 　　为弘扬民族文化，引导学生体会我国传统的元宵节活动的热闹氛围，了解多姿多彩的节日文化，学校将组织学生进行小型多样的闹元宵活动。通过活动，营造欢乐祥和、健康向上的节日氛围，培养学生积极探索、分工合作、乐于分享的态度。 　　二、活动主题： 　　金牛迎春到，欢乐闹元宵 　　二、活动时间 　　20xx年寒假以及2月xx日下午，12：15开始 　　三、活动内容和具体安排 　　（一）前期准备（寒假） 　　开展“巧手做花灯，创意乐无限”元宵花灯亲子利废制作行动，培养学生动手动脑的能力和节能环保的习惯。——班主任负责 　　（二）主题活动（元宵节当天） 　　1、营造浓郁的活动氛围 　　（1）电子屏幕滚动播放传统节日文化宣传语、童谣等，营造节日氛围。——xx负责 　　宣传语——金猴迎春到，欢乐闹元宵。欢乐闹元宵，你我齐欢笑。体验元宵民俗，弘扬中华文明。承载年节传统，建设校园文化。感受风俗习惯，向往美好生活。赏花灯，营造佳节氛围；猜谜语，感悟乡风民情；做汤圆，体验节日生活…… 　　《闹元宵》童谣—— 　　正月十五闹元宵，欢庆锣鼓使劲敲，敲得狮子大抖毛，庆贺一年春来到。 　　校园花灯挂树梢，教室摆满原材料，你搓我按做元宵，乐得伙伴拍手笑。 　　（2）当天早晨（升旗仪式之前），各班在学校统一安排下，择优将4盏元宵花灯（须醒目地标明班级、姓名）悬挂在校园不同区域，营造浓郁的传统节日氛围。——xx负责 　　（3）大队部组织大队集会（升旗仪式），作关于国旗下的主题讲话，宣传传统节日文化，让学生了解元宵节的由来、习俗和一些有趣的传说等。——xx负责 　　（4）当天早晨（或提前至2.xx下午），各班根据活动内容，做好班级环境的布置，南北玻璃窗贴好窗花（或灯谜），教室里挂上灯笼等。——正副班主任负责 　　2、“欢乐赏花灯”活动（二四五年级：午间或做完汤圆至品尝汤圆之间的时间段；一三年级：品尝完汤圆至放学之前，约2：00-3：00） 　　在班主任的带领下，各班有序地到校园各处参观学生和家长的自制元宵灯。——正副班主任负责 　　3、“巧手做元宵”活动（12：15——13：15） 　　在正副班主任、家长志愿者的组织下，学生开展做小汤圆和元宵的活动（中午12：15各班派代表去食堂领取食材）。 　　食堂为每班提供糯米团、菜肉馅儿；和面和放汤圆的用具，由各班自备。——xx班主任负责 　　4、“开心尝元宵”活动（一三年级：约1：30开始；二四五年级：约2：00开始） 　　每人一份点心（两个元宵，六个小汤圆），使孩子们在品尝自己劳动成果的同时，感受浓浓的闹元宵气氛，体验了传统节日的快乐（3名家长志愿者、正副班主任与孩子一起分享快乐）。——xx负责 　　5、后续活动：各班填写1份活动记录表；各班上交2到3张家长志愿者反馈表。 　　四、摄影摄像： 　　xx 　　五、通讯报道： 　　xx 　　备注：当天提早至11：00用午餐。 　　春节元宵节活动方案2　　一、活动背景 　　为了深入充分挖掘民族节日的深厚文化内涵，引导广大青少年进一步了解传统节日、认同传统节日、喜欢传统节日、过好传统节日，并在传统节日中了解伟大祖国的悠久历史，感受传统文化魅力，传承中华美德，增强爱国主义情感和社会责任感。让学生体验、感受、熟悉民族的传统节日，进而尊重我们的民间风俗习惯，热爱我们中华民族的传统文化。通过这次的元宵节活动，来树民俗文化之根，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。 　　二、活动目的： 　　1、通过活动，让学生体验、感受、熟悉我国的传统节日——元宵节。 　　2、通过活动，让学生了解我们中华民族的风俗习惯，进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化。 　　3、通过本次活动，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。 　　4、培养学生上网搜集信息、整理资料，调查访问等综合能力。 　　5、培养学生创新精神、探究意识，协作精神，让学生获得情感的体验。 　　三、活动内容 　　（一）找一找、做一做：1月xx日——2月xx日（寒假期间） 　　1、学生通过各种形式的调查研究，从“元宵节的由来、元宵节的习俗、元宵节的诗歌”3个方面了解元宵节的来历、演变过程以及相关习俗（如吃元宵、赏花灯、猜灯谜、踩高跷、舞狮子等），收集相关的文字、图片资料，新学期开学时制作手抄报。