202112大自然的启示.pptVIP

自由读课文，读准字音。 zhǒu yāng 遭 殃 扫 帚 fǔ 腐 rǎng 烂 土 壤 l ü è y ì 机 翼 省 略 ji à n jīng 关 键 鲸 鱼 课文分析（一） １、默读《 “ 打扫”森 林》，想想它主要讲了什 么？ 提示：可采用将各部分连 起来的方法概括文章大意。 课文主要讲 德国 ）有个林木官， 从前（ 一上任就命令护林工人把森林里 灌木 杂草 ） 、 （ ） 、 （ （ 枯枝败叶 ）砍光除尽，结果 此举破坏了（ 大自然的生态平衡 ）， 好心办了（ 坏事 ） 把森林渐渐给 （ 毁了 ）。 ， ２、再仔细读读课文，提出自 己不懂的问题。 （１）为什么说林务官的命令给 森林带来了灾难了呢？ 提示：仔细阅读第５、６自然段。 （２）“打扫”上面为什么要加引号 提示：①从词语的意思出发：扫除； 清理。②森林需不需要打扫。 课文分析（二） １、继续学习《人类的老师》 这篇文章，想想它主要写了什么？ 提示：可直接引用原文。（即最后 一自然段） ２、提出自己不懂的词语或问题： 什么是“流行型”？ 鲸 流线型：前圆后尖，表面光滑，略像水 滴的形状。具有这种形状的物体在流体中运 动时所受阻力最小。 课文主要讲了 《人类的老师》短小而又充满 趣味，通过生动的实例，介绍 了科学家从（ 蜻蜓 ） 、 （ 鲸 ） 等动物身上得到（ 启示 ）， 有所（ 发明 ） 有所（ 创造 ）。 、