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课外阅读故事 老鼠大声地咆哮：“滚!滚!讨厌的猫，你滚得远远的!” 洞里的老鼠很生气，一会儿摔文具盒，一会儿踢凳子。因为他太讨厌猫的声音了。 老鼠洞太深了，所以没有人能听到他的声音。 也就是从这一刻开始，来参观熊爸爸门前神奇的花树的动物越来越多。熊爸爸的家成了接待站，家里每个人都是导游。 熊爸爸接待自己的朋友，熊妈妈接待自己的好姐妹，熊孩子接待自己的小伙伴。 老山羊捋着胡子，笑呵呵地对熊爸爸说：“啊呀，我长这么大，还没见过如此神奇的花朵啊!” 熊爸爸赔着笑脸，一个劲儿点头：“是的是的，谁说不是呢。我也是第一次见。” 老山羊突然很好奇地问道：“这棵神奇的树是怎么来的?” 熊爸爸说：“哦哦哦，谁知道呢，就那么一棵普普通通的小树，慢慢长起来了，我们谁也没注意呢。谁知道它开出了五颜六色的花朵。一棵树，怎么可能开出很多种颜色的花呢?” 这是熊爸爸一家人订好的条约，谁也不许说出这棵树的具体来历，也不许说出这些花朵的神奇之处。倒不是他们自私，他们是害怕这些花朵被坏人利用了，那样，麻烦会很大的。 那一只兴奋的猫，始终伴随在熊孩子的左右，因为他差不多是第一个发现这些花朵的。虽然花喜鹊也发现了，但花喜鹊毕竟是在黑猫之后的。所以，他觉得自己像半个主人似的，不时发出惊喜的叫声。 小白兔蹦蹦跳跳的，不断地发出惊叹：“啊，太美了，太美了。这样的花朵，一定是属于小仙女的!” 黑猫纠正说：“不对不对，是熊孩子的!” 小白兔不喜欢大黑猫，不知道为什么，他一见黑猫黑色的衣服，心里就像压了一块石头。 小白兔说：“知道，我知道，你难道不能让人家幻想一下吗?”小白兔离开了大黑猫，去找小狐狸去了。 小狐狸是聪明的，他早问过熊孩子了，就像老山羊问熊爸爸一样。不过，小狐狸心里打的小算盘，和老山羊是不一样的。 小狐狸悄悄问小白兔：“哎，你没问熊孩子吗?” 小白兔说：“问什么?” 小狐狸说：“比如说，这棵树是怎么来的，比如说，这花朵有什么神奇的魔力没有。” 小白兔不喜欢刨根问底，所以他回答小狐狸道：“干吗要问这些呀，你看看这些花多美呀，你闻闻这些花多香呀。” 大黑猫叫了一声：“妙呜，小白兔说得对，累不累呀!” 从前有一只小狼，名叫灰灰。灰灰独自在森林里呆得久了，就想去上学。学校里有那么多的，一定会很好玩。小狼灰灰来到学校，坐在们中间，听老师讲课。 第一节课，老师教大家学习词语。老师在黑板上写了“苹果”两个字，告诉大家说：“这是苹果。”“不对。” 小狼灰灰第一个站起来反对说，“苹果是圆圆的、红红的、甜甜的，不是这样的。”其他孩子也说：“对呀，对呀，小狼灰灰说得没猎，我们都吃过苹果，知道它是什么样子。” 老师生气地说：“这是‘苹果’两个字，又不是真正的苹果。” 小狼灰灰好奇地问：“为什么苹果不是真正的苹果呢?” 别的孩子也齐声说：“是呀，不是真正的苹果，我们学了又有什么用呢?” 这个问题有点复杂，也有点迷糊了。老师挠了挠头，说：“我们不学词语了，还是讲故事吧!” 于是，老师给孩子们讲小红帽的故事，孩子们安安静静地听着，听得非常认真。 老师讲呀讲，讲到大灰狼一口吃掉了小红帽，突然，小狼灰灰愤怒地站起来抗议道：“不对，这不是真的，我根本就没有吃过小红帽。” “也许是你爸爸干的。”一个说。 “我爸爸不会干这种事!” 小狼灰灰生气地说。 “也许是你爷爷?” “也可能是你太爷爷?”七嘴八舌地说。 笨狼想了想，不再吭声了，因为他确实不知道爷爷和太爷爷究竟干没干过像吃小红帽这一类的坏事。 老师本来想告诉笨狼，故事并不一定都是真的，又怕他不明白，老师就说：“好了，故事就讲到这里吧，我们现在去上体育课!” 笨狼和们来到大操场，在跑道上排好队伍。老师让大家跑步，比比谁跑得最快。 “预备，跑!” 老师的口令刚发出，小狼灰灰就像箭一样朝前飞奔。 可是，他在跑道的拐弯处忘记了拐弯儿，因此—— 他笔直穿过大操场，越过田野，一溜烟儿跑回大森林里去了。 上写字课时，小鸭子写的字很不好看，东倒西歪的。它看看小鸡写的字。啊!小鸡写的字真好。他羡慕极了。它看见小鸡用的笔跟自己的不一样。心想：是不是我用的笔不好?于是，它就开始向小鸡借笔。 下课了，它去找小鸡借笔。小鸡说：“好呀，不过，我要和你换笔。”小鸭子同意了。它高高兴兴地玩去了。 第二次上写字课时，小鸭子用小鸡的笔写。可是，过了一会儿，小鸭子还是感觉自己写的字东倒西歪的。他再看看小鸡写的字。小鸡写的字还是跟以前的一样好。它问小鸡：“为什么你不管用谁的笔，都能把字写好呢