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2019—2020学年度滨州市阳信县第一学期初三期中考
试初中语文
九年级语文试题
温馨提示:
1.本试题共
10 页,总分值
l20 分,考试时刻
l00 分钟;
2.请用蓝色或黑色钢笔或中性笔直截了当在试卷上作答;
3.答题前,请将密封线内的项目填写清晰。
一、积存与运用
〔21 分〕
1.下面是几行优美的文字,请你读一读,完成〔
1〕—〔 3〕题。〔 4 分〕
青春,是一首余韵不绝的歌曲,跳跃的音符
bōd òng
着我们激情澎湃的心弦;青春,是
一轮喷薄 而出的朝阳, 漂亮的光芒映射着我们纯真辉煌的面容;.
青春,
,
。
世界上,还有什么比〝青春〞两个字眼更动人,更富有魅力
?
〔 1〕第一行中,依照拼音提示,应写出的汉字是:
。〔 1 分〕
〔 2〕第二行中,加点的字〝薄〞的读音是
。〔1 分〕
〔 3〕仿照前两行的句式,把第三行句子补写完整。2.依次填入以下各句横线处的词语恰当的一组是〔〔 1〕把语文对话融入唱歌之中,这种〔 2〕只有拥有一颗纯确实心,才能够〔 3〕最近市有关部门联合行动, 迅速
〔 2 分〕
〕〔 2 分〕
的教学方法,颇受同学们欢迎。
苦恼的枷锁。
黑网吧, 为青青年健康成长营造了良好的社
会环境。
〔 4〕〝2006 年感动中国人物〞之一的华益慰,
从医
56 载,用自己的实际行动了
伟
大的人格。
A.新奇 摆脱 取消C.新奇 驱散 取消
树立
树立
B.新颖
D.新颖
摆脱
驱散
取缔
取缔
塑造
塑造
3.以下句子中有语病的一项为哪一项〔
〕。〔 2 分〕
A.在学习中,我们要及时发觉并解决存在的咨询题。
B.会可不能用心观看,能不能重视积存,是提高写作水平的基础。
C.课堂上,老师对我们提出了〝独立摸索,积极合作〞的要求。
D.语文综合性实践活动,使我们开拓了视野,增强了能力。
4.诗文默写。 〔 4 分〕
①
,背灼炎天光。 〔 ?观刈麦 ?
自居易〕
②
,
。敲门试咨询野人家。 〔 ?浣溪沙
?苏轼〕
③ ,只有香如故。 〔 ?卜算子·咏梅
④温庭筠的 ?商山早行 ?中把几个名词排列连缀起来,
引此形容游子早行的景象和心境的诗句:
?陆游〕
构成一幅早行的清冷图景,
, 。
后人常
5.依照以下名著填空。 〔 2 分〕
?水浒传
?
?傅雷家书
?
?培根随笔
?
名著中总有许多情感或精神令我们感动不已。 ?鲁滨孙漂流记 ?,让我们感受到流落荒岛
的鲁滨孙积极乐观、 永不舍弃的精神; ?钢铁是如何样炼成的 ?,让我们感受到一个无产阶级
英雄为理想而献身的崇高精神。 ? ?,让我们感受到 。
6.古诗观赏,请完成文后 1—2 题。〔5 分〕
江城子 密州出猎
苏轼
老夫聊发青年狂, 左牵黄, 右擎苍, 锦帽貂裘, 千骑卷平冈。 为报倾城随太守, 亲射虎,
看孙郎。
酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨 ! 持节云中,何日遣冯唐 ?会挽雕弓如满月,西北望,
射天狼。
〔 1〕本词上阕写景, 描写了 的宏大壮观的场面; 下阕言志, 抒写了词人 的
豪情壮志。〔 2 分〕
〔 2〕〝持节云中,何日遣冯唐 ?〞一句有什么含义 ?在表达上有什么好处 ?〔 3 分〕
二、阅读明白得〔 39 分〕
〔一〕阅读文言文选段,完成 7— 11 小题。〔共 11 分〕
二世元年七月,发闾左谪戍渔阳,九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会
天大雨,道不通,度已失期。失期, 法皆斩。 陈胜、吴广乃谋日:〝今亡亦死,举大计亦死;
等死,死国可乎 ?〞陈胜曰:〝天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶
苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项
燕为楚将, 数有功, 爱士卒, 楚人怜之。 或以为死, 或以为亡。 今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。〞吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意,曰:〝足下事皆成,
有功。然足下卜之鬼乎 ?〞陈胜、吴广喜,念鬼,曰:〝此教我先威众耳。〞乃丹书帛曰:〝陈胜王〞,置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐呜呼曰:〝大楚兴,陈胜王〞。卒皆夜惊恐。旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。
7、讲明以下语句中加点词的意思。 〔2 分〕
1〕或以为死,或以为亡 .
2〕又间 令吴广之次所旁丛祠中
.
8.请用现代汉语翻译以下句子。 〔 2 分〕
等死,死国可乎
?
9.请用原文语句回答。
〔 2 分〕
陈胜、吴广起义的直截了当缘故是
,全然缘故是
。
10.选段划线处细致描写了戍卒们的反应,这些反应讲明了什么
?〔2 分
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