2013最完整的水和食用油的比较课件.pptVIP

教科版科学三年级上册第四单元第二课 水和食用油的比较 看得见，摸得着， 没有颜色，没味道， 动物植物都需要， 没有它就活不了。 谜 底：水 颜色黄又黄，跟水一个样。 身子比水轻，炒菜离不了。 谜底：食用油 活动一 观察水和食用油 你能想到哪些观察方法？ 看 闻 （颜色、透明度） （气味） 倾斜杯子 （比较它们的流动情况、在杯壁的残留度） 用木条搅拌 （比较它们的流动速度） 比较木条上两种液滴下滴的速度 在科学观察中，我们 一般不用尝 的方法比较物体。 水和食用油的比较 六、教学准备 六、教学准备 给每个小组准备： 2 个塑料杯、 1 片玻璃、 1 张蜡光纸、 1 支筷子、 2 个试管、 2 根长木条、 1 个 玻璃杯、 1 个塑料瓶、 1 个水槽。 给每个学生准备：维恩图 1 张。 韦恩图： 水 食用油 观察方法 ? ? ? ? 用眼比较水和食用油的颜色、透明度； 用鼻比较它们的气味； 手摸发现它们触摸的感觉； 一般不用尝的方法！ 水 无色 无味 透明 不粘手 油 黄色 有气味 半透明 粘手 韦恩图： 水 食用油 无色 黄色 无味 有气味 透明 半透明 不粘手 粘手 活动二 液滴比较 用滴管将水和食用油分别滴在 玻璃板和蜡光纸 上，观察它们的 液滴形状 ，并将它们 画 下来。 ? 正确使用滴管的方法： ? 取液：使滴管放入液体之前，用大拇指、食指、 中指使滴管竖起来，通过用拇指和食