巧借力多维度提升学生科学素养.docVIP

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2021-02-25 发布于山东
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巧借力多维度提升学生科学素养小学科学课程承担了培养小学生科学素养的责任。本文从利用生活材料、抓住鲜活情境、运用实用APP、善用校园资源等四个方面激发学生好奇心、吸引学生主动探究、拓宽学生探究空间、引导学生实地探究，多维度提升学生的科学素养。新课标指出：当今时代，科学素养的培养必须从小抓起。小学科学课程承担了培养小学生科学素养的责任。通过小学科学这门课程的学习，使小学生保持与生俱来的好奇心，发展学习科学的潜力，为他们成为具有创新精神和实践能力的新一代打下良好的基础。笔者结合实际教学，将自己培养小学生科学素养的有效途径阐述如下：一、利用生活材料，激发学生的好奇心小学科学的教学内容非常