平12行四边行说颗稿件MicrosoftWord文档.docxVIP

精品文档 你我共享 各位 ， 委老 好． 我 的是人教 版５年 上册第５ 元第一 ＜＜平行四 形的面 ＞＞． 上 ，同学 好．我 已 了一些平面 形， 看 幅 （出示 一） ，你能从 中找出哪些学 的 形？． ．． 麽多同学都想来找呀＇好，你来找一找． （用手指着第１副 ）有三角形，正方形，梯形， 形，平行四 形， 方形．我 找 到了 麽多的平面 形， （出示 ２）你会 算哪些 形的面 呢？ 噢，我听 了， 方形，正方形． 那 些（手指指其余的 形） 形的面 怎 算呢？ 今后我 将 一步的学 ，今天我 就先来研究平行四 形的面 ． （板 ：平行四 行的面 ）． 同学 ， 看学校 口的两个花 （出示 ３） ，你能看出哪个花 的面 大 ？要仔 察噢．．．．你看出来了？你 ． 方形， 座． 有不同意的 ？ 麽多人不同意呀， 那不同意的肯定 平行四 行花 的面 大．不是？你 相等？ 同学 的意 不一 ，老 在也不能准确的判断 的面 大（注意 气） ．那怎 才 能准确的知道哪个花 的面 大呢？ ，用 算的方法． 方形的面 可以用（停 ） 乘 来 算．那平行四 形的面 呢？（出示 ４） 没学 （ 气沮 ） 那大家想一下： 以前我 研究 方形的面 ， 用到了什么方法呢？ 好，我 在就用数方格的方法来比 两个花 的大小． 老 已 把方格画好了， 一个方格表示１平方米， 不 一格的按半格 算 （出示 ５） ．开始数．．． 么短的 就数出来了？来一起回答 ２４平方米． ? 我 用数方格的方法知道： ２个花 的面 都是２４平方米， 它 的面 相等． 在我有一 平行四 行的麦田， 想要知道它的面 ， 用数方格的方法行 ？行． 你 什么？太麻 了．是呀：太麻 了．看来我 要 努力，找出一种 便的方法． 打开 本８０ ， 真 察方格 ， 完成下面的表格．然后同桌之 相互交流一下：你 了什么（出示 ６） ．（拍手） 来 一下呢？你 ． ．．哦，你 了 方形面 是由 乘 得来的． 有 ？平行四 行的面 ２４平方米是由底乘高６乘４得出的．那你呢？ 哦，通 表格我 了 个平行四 行的面 等于底乘高， 那其他平行四 行的面 的怎 算呢？今天我 也当一次小数学家， 大胆的猜 一下其他平行四 行的面 怎 算？（ ）也是底乘高（出示 ７） ． 不 呢？我 一起来 一下． 我 学 小数乘法 算 ，把小数乘法 化 整数乘法（板 化） 就告 我 ：当 我 遇到新的 而不能解决 ， 可以把它 化 已有的知 ． 方法来解决． 我 是否能把平行四 行 化成我 学 的 形呢？（出示 ８） 拿出你准 的平行四 形， ４人一小 合作 交流， 小 作好 ． 老 有的小 已 有想法了，其他的 要加油啊． 都剪拼好了，哪个小 来 一下？ 你 老 和你一起来演示一下． 沿平行四 形的高剪开， 把 个三角形移 到 ， 就 成了 方形． 的真好， 有其他的方法 ？你是把两个角都剪下来了啊， 也 ， 有 ？ 没有了？那老 有一个 ： 什么要沿高剪开呢？ 哦，老 听 了， 方形有四个直角，平行四 形沿高剪开可以得到直角． 同学 真是 太 明了， 把掌声送 大家吧． 合上 ２个 形， 老 再 你 提出一个更 的 （出 示 ９）看清楚要求哦，分小 再 ，把 果 下来． （ 到）哪个小 把你 的 果与全班分享一下呢？ 知识改变命运 精品文档 你我共享 （一边说 一边板书） 这个长方形面积等于原来平行四边形的面积； 长方形的长等于等 于平行四边形的底； 长方形的宽等于等于平行四边形的高． 那你发现了什么？因为长方形面积等于长乘宽 所以 平行四边形的面积就等于？（顿）底乘高． 通过一系列的验证，计算平行四边形面积的方法和我们的猜测是相同的．祝贺大家，你们已经是小小数学家了．不过老师要强调一下：底和高必须是相对应的． 如果我们用Ｓ表示平行四边形的面积， 同 a 表示底， 用 h 表示高． 那么平行四边形的面 积的计算方法还可以写成？（停顿）Ｓ＝ ah（板书） 根据这个公式，要求平行四边形的面积，我们必须知道什么呢？（顿）底和高．还应注意？对底和高必须是相对应的． 通过大家的努力， 我们掌握了平行四边形面积的计算方法， 你回用吗？都会？老师不信， 要考考你，这两道题你们做一下（出示题１） ．这么快就做完了，谁和他们做的不一样？都 一样？非常好，都做对了．加大难度 看这道题？（出示题２）来你上来做，做完了，一起来看这位同学做的对不对，对，那做错的同学请举手，没有？看来这节课大家真的学会了， 你们真棒．．．老师也为你们高兴． 马上就要下课了，回忆一下我们这节课学到了什么？ 哦，你学到了： 转化法求平行四边行