高中物理课件-机械波.ppt

机械波 一、机械波的产生 a. 产生条件：振源和介质 b. 各质点的起振方向相同 例：如图所示，为波沿着一条右端固定的绳子传播到B点的波形示意图，由图可判断出A开始振动的方向是_____。(填“向左”、“向右”、“向上”、“向下”) c. 介质中的各质点并不随波迁移 向下 d. 质点每完成一次全振动，机械波向前传播一个波长，波传播的是振动的形式 。 e. 各质点的振动频率都相同，等于波源的振动频率(每个质点都在做受迫振动,前一质点带动后一质点) 例、关于振动和波的关系，下列说法正确的是( ) A、有振动就一定有波 B、波是质点由近及远的移动过程 C、波是传递波源振动能量的一种方式 D、波源停止振动则波也立即停止传播 f. 波是传递能量的一种方式。 C 波的分类： 1.横波：质点的振动方向跟波的传播方向垂直的波 2.纵波：质点的振动方向跟波的传播方向在同一直线上的波 例如：绳波 例如：弹簧波 波峰 波谷的概念 密部 疏部的概念 二、波的图像 a. 波的图像是反映某时刻介质中各质点相对平衡位置的位移 b. 简谐波的图像是正弦或余弦曲线。 1、图像的特点 c. 波的图像具有重复性，即相隔时间为周期的整数倍的两个时刻的波形相同 d. 波的传播方向的双向可能性，即在未指定波的传播方向时，图像中波可能向x轴正向或x轴负向传播。 3、波长、频率和波速 (2)λ、ν、f 的决定因素 a. 周期和频率只取决于波源，等于波源的频率 b. 传播速度v决定于介质 c. 波长λ决定于v和f，当v和f中只有一个发生变化，其λ值必然发生变化，而保持v=λf成立。 (1)λ、ν、f 的关系 v = λ/T = λf 根据波的图像，可以分析得： a. 该时刻各质点的振幅、各质点的位移、波长 2、图像分析 b. 结合波的传播方向判断各质点在该时刻的振动方向或反过来求 质点振动方向的判断： 沿着传播方向走： “上坡向下” “下坡向上” 1.某时刻一列横波的波形如图12－1所示,则(　　) A．P点正向＋y方向运动 B．P点正向－y方向运动 C．Q点正向＋y方向运动 D．Q点正向－y方向运动 图12－1 　BC 3.如图甲所示为一列沿水平方向传播的简谐横波在t＝2 s时的波形图，图乙是这列波中质点P的振动图线，那么：(1)该波的传播速度为________m/s； (2)该波的传播方向为________(填“向左”或“向右”)； (3)图甲中Q点(坐标为x＝2.25 m处的点)的振动方程为：y＝____ cm. 【答案】　(1)0.5　(2)向左　(3)0.2cosπt 4、如图所示，一根张紧的水平弹性长绳上的a、b两点，相距14.0m，b点在a点的右方。当一列简谐波沿此长绳向右传播时，若a点的位移达到正向最大时，b点的位移恰为零，且向下运动；经过t=1.00 s后，a点的位移为零，且向下运动，而b点的位移恰达到负向最大。则这列简谐横波的波速可能等于( ) A. 4.67m/s B. 6m/s C. 10m/s D. 14m/s 波动图像的周期性形成多解 AC (2) 波的传播方向的双向性形成多解 5、一列简谐横波在t=0时的波形图如图所示，波沿x轴传播，介质质点b的平衡位置在x=3m处，在t1=0.7s时，b第二次处于波峰，求此波的传播速度。 10m/s 或 7.14 m/s (3) 波形的隐含形成多解 在波动问题中，有这样一类问题，只给出完整波形的一部分，或给出几个特殊点，而其余信息均处于隐含状态，这样，波形就有多种情况。 6、如图所示，A、B是一列简谐横波中的两点。某时刻，A正处于正向最大位移处，另一点B恰好通过平衡位置向y轴负方向振动。已知A、B的横坐标分别为xA=0，xB=70m，并且波长λ符合：20mλ80m，求波长λ。 沿X轴负向传播时56m或31m或21.5m 沿X轴正向传播时40m 或25.4m B、若波沿x轴正向传播，图乙为b点的振动图像 C、若波沿x轴负向传播，图乙为b点的振动图像 D、若波沿x轴负向传播，图乙为d点的振动图像 7、一列简谐波某时刻的波形如图所示，乙图表示该波传播的介质中某质点此后一段时间内的振动图像。则（　　） A、若波沿x轴正向传播，图乙为d点的振动图像 BD 8.空间中有相距1 m的两质点a、b，当a处于波峰时，b质点恰处于平衡位置且向上振动，已知振动周期为2 s，求该波的波速． 9.如图甲所示，O点为振源，OP=s，t=o时刻O点由平衡位置开始振动，产生向右沿直线传播的简谐横波。图乙为从t=o时刻开始描绘的P点的振