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小学创建优秀班集体计划 创建优秀班集体计划篇一 加强班级建设是全面贯彻国 家教育方针，切实贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和 改进青少年思想政治工作的实施意见》 ，提高学生素质的重 要措施。为了更好地促进学校的三风建设，更好地发挥班集 体在学校工作中的作用，使我校班级建设走上正规化、科学 化轨道，形成我校学生班级管理的长效机制，增强学生教育 管理的实际效果，特提出此班级创建活动实施方案： 一、创建内容 创建合格班级、优秀班级、特色班级 二、班级创建工作目标 通过开展合格班级建设和创建优秀班级、特色班级活 动，培养学生具有集体主义思想品德 ; 培养学生自我教育、 自我管理能力，促进学生个性发展 ; 培养学生建立良好的人 际关系、团结协作，促进学生身心健康发展，从而提高学生 的思想道德、 科学文化、 劳动技能、 身体心理等各方面素质。 二、班级创建工作原则 班级创建工作原则是实施班集体建设的动态过程中正 确处理好班集体建设内外矛盾和关系的基本准则，其主要应 遵循以下几点：集体主义方向原则 ; 集体传统性教育原则 ; 集 体主义与个性发展相统一原则 ; 学生主体性发展原则 ; 人际 关系协调性原则 ; 教育一致性原则。 三、班级创建具体要求 1、学校、各班级加大宣传的力度，积极营造浓厚的创 建工作氛围。各班主任、跟班教师要充分认识创建工作的重 要性。在立足学生养成教育的基础上，扎扎实实的搞好创建 工作。 2 、学校、德育处、教导处、后勤处、团队组织要对班 级创建工作给予具体指导、检查、考核，切实加强班集体建 设。创建工作领导小组和评审小组要深入实际，从实检查， 坚持原则，秉公办事，严禁弄虚作假、虚与应付。 3 、各班级把创建工作和学生的养成教育结合起来。结 合本期学生养成教育训练重点，积极倡导校园五无，开展五 带活动 ; 培养学生五种良好习惯。每个班级每月有创建目标， 每周有创建项目。班级教师对学生要加强常规训练，让学生 养成良好习惯，培养学生良好道德品质，为创建合格班级、 优秀班级、特色班级而奠定基础。 4 、班主任要团结跟班教师、任课教师参与班集体教育 与管理，要通过多种形式做好学校教育与家庭教育的沟通与 协调。 5、坚持开展合格班级、优秀班级、特色班级评比制度， 优秀班级、特色班级不限制名额。 对创建合格的班级，学校一学期在半期或期末组织两次 复查，对复查不合格的班级，取消其荣誉称号。被取消荣誉 称号的班级重新参加创建活动，按程序重新评定。学校还将 表彰在班级建设和创建活动中做出突出贡献的班主任，并将 其行之有效的方法在全校进行推广。 四、班级创建实施阶段 第一阶段 (20xx 年 11 月 12 月 ) 合格班级创建评审阶段。 第二阶段 (20xx 年 12 月 20xx 年 4 月) 优秀班级、 特色班 级申报、创建、评审阶段。 第三阶段 (20xx 年 5 月 6 月) 学校及各班级评比、交流、 总结、表彰阶段。 五、奖励办法： 优秀班级奖励： 150 元 ; 特色班级奖励： 300 元。 创建优秀班集体计划篇二 一、指导思想 以邓小平理论为指导，以 xx 《关于教育问题的谈话》的 重要理论为指针， 以学习和宣传 xx 大 会议精神为主线， 认 真学习和贯彻二期课改的精神，全面推进素质教育。紧紧围 绕 尊重个性、 培养好奇、 鼓励创新、 激励卓越