13.猫品读释疑课件（新部编版）.pptxVIP

人教版 语文 四年级 下册13猫品读释疑复习引入老舍猫这是一篇描写 的文章， 用通俗晓畅的语言，细致、生动地描述了大猫的 _ 和满月的小猫的 ，全文字里行间流露出作者 _______的情感。古怪性格淘气可爱爱猫学法导读学习课文时，先围绕“猫的性格实在有些古怪”来学习第 1 ～ 5 自然段，了解猫的不同性格，感受作者的喜爱之情。接下来学习第 6自然段，了解刚满月的小猫可爱的样子，体会作者对小猫的喜爱之情。学习作者用具体事例以及比喻、拟人的修辞手法来写动物的写作方法。本文写了哪两种猫，它们的性格特点分别是什么？大猫性格古怪，刚满月的小猫淘气可爱。性格古怪 读一读课文第1-5自然段，想一想：猫的性格有什么特点？　猫的性格实在有些古怪。这句话在文中起什么作用？ 这句话是第1～5自然段的中心句，是对猫的性格的总体概述。在作者眼中，猫的性格有何“古怪”之处？猫的性格“古怪”体现在三个方面：老实、贪玩、尽职。尽职贪玩老实 说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。 “无忧无虑”表现了猫的温顺、安逸，它没有一点儿忧愁、顾虑和担心，只顾睡大觉，说明猫很老实。 可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？ 这句话运用反问的修辞手法，连用三个语气词，表现了作者对猫的关切、爱怜