2021年春部编版四年级道德与法治下册全册课件.pptx

部编人教版四年级下册;一单元 同伴与交往;第一单元;我们的好朋友 第1课时;活动一：说说我的好朋友 说一说：在学校生活三年多了,你一定交到不少好朋友,数一数，算一算你交了多少好朋友吧！好朋友之间总有说不完的开心事,说出来与大家分享一下吧。;想一想：你和你的朋友们各自都有什么特点？完成表格。;猜朋友：向全班同学描述好友的特点，但不要说出他的名字，请大家猜猜。;活动二：与朋友在一起是那么开心、美好,说说你们是怎样成为好朋友的？;活动三：在学习和生活中，哪些原因会让你们成为好朋友呢？;如果让你用一句话来概括,你的朋友像什么?对你有哪些帮助呢？;思考:《校园的香甜》这个故事中,同桌晓宁带给主人公哪些香甜呢？;议一议：我们每个人都渴望交朋友,但有些人却很难交到朋友，这是为什么呢？;;师生共读《秋日的私语》 有的朋友是站在窗前欣赏冬日飘零的雪花时手中捧着的一杯热茶； 有的朋友是收获季节里陶醉在秋日私语中的那杯美酒； 有的朋友是走在夏日大雨滂沱中手里撑着的一把雨伞; 有的朋友是春日来临时吹开心中冬日郁闷的那一缕春风； 有的朋友是我们一生中快乐或忧伤时的希望与寄托。 有的朋友是我们疲惫时依靠的一棵大树; 有的朋友是我们搏击海浪时的一叶扁舟; 有的朋友是我们登高远眺时的一架云梯; 有的朋友是我们卧病在床时的一声问候;;每个人的朋友,其性格、兴趣、爱好都是不一样的,都有各自的特点,也正是有了这种差异,世界才会变得更加丰富多彩。 通过今天的学习，你有哪些收获呢？与大家分享一下吧！;;;;;范仲淹的友谊故事;;;情景二：数学课;周丽和张华对友谊的认识出现了一些错误，所以才会有上述情景中的想法和做法。 如果张华想获得真正的友谊，应该在生活中提高自己，让自己在各方面做得更好，与同学们互帮互助。 如果陈诚想获得真正的友谊，应该坚持原则，不能一味的纵容自己的朋友，但是可以在课间、课后时间帮助李浩通过自己的努力学习提高自己的成绩。;;;请你对比故事一和故事二，说一说，你是否明白了什么是真朋友、益友？;;友谊小镜头;;;VS;请你判断一下，下列哪些秘密可以帮朋??保守？;友谊小贴士;;;;2020人教部编版四年级下册 第一单元 同伴与交往;;;;　;　;　;　;;　;;　;;　;　;　;　;　;;　;;　;;　;　;　;　;2.说话要算数; 我保证下次一定带球拍!;“先过完瘾再说!”;　;　;;　;　;　;　;　;真乱啊！;;1.制作一个“整理房间时间表”。 2.坚持整理房间一个月，送给自己一件礼物。;　;　;　;答：帮助自己说话算数的小妙招有： 1.不轻易许下承诺。在许下承诺之前先想一想：自己是否有能力做到。 2.一旦许下承诺，就把它记在心上，争取做到。 3.对于自己承诺的事，但自己又没做到，可以适当地进行惩罚。 4.如果是由于记忆力较差，可以使用小便签，时刻提醒自己。 5.对于经常要完成的事情，可以制定时间表。;部编版四年级道德与法治下册第一单元;校园里的冲突 校园生活充满快乐，但也会出现一些冲突。; 张灵检查卫生时，发现王晓负责的区域还有纸屑，就指责王晓工作不认真。王晓却认为，纸屑是别人打扫过道时带过来的。两个人为此吵了起来。; 在图书室里，陈飞与李勇在争抢一本漫画书时，把书撕破了。; 在操场上，由于王强奔跑过快，一脚踢坏了章峰的陀螺，两个人为此打了起来。; 回忆一下，你知道在校园生活中还会发生哪些冲突呢? ; 终于下体育课了，渴死我了。; 是你没看到我啊！;小组讨论：是什么原因导致了冲突的发生呢？ 要求： 1.小组成员一次发言，表达自己的观点。 2.1号组员负责记录所有成员的观点。 3.组内对所有成员的观点进行总结、归纳，形成小组意见。 4.2号组员负责在班级进行汇报、交流。 ; 阅览室里，大家正在安静地阅读。刘强却拉着李雯说起话来， 叽里咕噜的声音弄得人很心烦。过了一会儿，他俩又偷偷地吃饼干， 满室的书香混进了葱油的气味，真让人难受！;议一议; 自习课上静悄悄，王金刚正抄写着一段课文，忽然感到左胳膊下垫着的本子被猛地一抽。因为丝毫没有防备，他的右手跟着一抖，字写歪了。王金刚转向同桌，怒目而视……;议一议;（1）控制情绪，保持冷静。 （2）交换意见，讲清道理。 （3）换位思考，理解他人。 （4）商议办法，和谐相处。 （5）请人调解，解决冲突。 ; 种瓜得瓜，种豆得豆。种下仁慧的友情，得到仁慧的友情。 ——郭沫若 世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直严正的朋友。 ——爱因斯