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中学书香校园读书活动总结 中学 书香校园 活动 【一】 为了进一步深入开展打 造 书香校园 活动，让读书成为每位师生的习惯，努力培育 师生人文素养，让阅读成为、家庭、社会的一种良好风气， 现对我校本期开展书香校园活动总结如下： 一、教师读书活动 每位老师结合实际，制订了本期读书活动，明确了读 书书目内容、 目标、措施、 效果等。 树立 时时、处处学习 的 意识，充分利用假期、周末以及课余时间，进行自我充电， 走近经典，品味名著，提升个人综合素养。 建立了教师月读书，每位教师每月至少读一本好书。 提倡 不动笔墨不读书 ，促使教师养成良好的阅读习惯。每 天记录至少 200 字学习或读书。学校定时督促检查。 加强教师读书成果展示交流，积极开展主题阅读沙龙、 读书笔记展评、读书知识、经典诗文诵读、读书典型宣讲等 活动，学习，营造良好的校园读书氛围。 开展与学生 同过一个节 (阅读节 )、 同读一本书 、 同 背一首诗 活动。充分利用晨会课、阅读课组织学生朗读经 典美文。教师在读书、学习、思考的基础上，不断地练笔， 不断提升自己的文化素养及技能，每位教师本期至少有一篇 稿件发送到网上进行交流。 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 6 二、学生读书活动 1、营造书香。 (1)拓展图书来源，建立图书角。学校继续开放图书室， 各班级安排学生随时到图书室借阅图书。各班级教育学生充 分利用好平时零花钱，让家长有目的地帮学生买书。同时为 了使有限的图书发挥最大的效益，各班级定期在班级内进行 图书交流。 (2)学校的橱窗经常展示学生的日记 ;推荐优秀的课外读 物、展示 书香学生 读书事迹和图片。黑板报向学生介绍优 秀的读书方法，采用多种方式激发学生的读书热情。 (3)阅读时间。 实行 三读 (晨诵、 午读、 暮省 )，设置 阅 读课 ，大力开展 大阅读 活动。 晨诵 、 午读 时间为学 生到校后到预备前， 暮省 时间为下午课外活动时间。 阅 读课 由老师确立主题，并加以指导。各班小助手，组织班 级晨间、午间及下午活动课的阅读活动。 2、加强读书交流。 (1).低年级的读书笔记以摘抄为主，中高年级的读书笔 记以写心得为主，教师定期进行检查指导，对于好的读书笔 记在班级、学校进行交流。各班安排课前，让学生介绍自己 读过的书，一方面检验了学生的读书效果，另一方面锻炼了 学生的口才。 (2).学校对学生的读书作具体的安排，读书活动以学生 自主管理、自主锻炼、自主学习、自主发展为指导，课内外 互动、读评讲写结合，让校园真正成为学生的精神乐园。为 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 6 了培养学生的读书习惯，学校规定，各班每天开一次读书交 流会，每天记一句名言，每周背两首古诗词，每周精读两篇 文章。 (3)学校在本学期进行了以下读书活动：举办了古诗词 积累考级竞赛 ;课本剧自编自导自演比赛