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初中数学试讲教案（教师资格证面试） 　　导语：数学是一种别具匠心的艺术，数学是研究抽象 结构的理论。以下是品才整理的初中数学试讲教案，欢迎 阅读参考。 初中数学试讲教案一 　　《三角形的中位线》的教案 　　教学目标： 　　 1、理解并掌握三角形中位线的概念、性质，会利用三 角形中位线的性质解决有关问题。 　　 2、经历探索三角形中位线性质的过程，让学生实现动 手实践、自主探索、合作交流的学习过程。 　　 3、通过对问题的探索研究，培养学生分析问题和解决 问题的能力以及思维的灵活性。 　　 4、培养学生大胆猜想、合理论证的科学精神。教学重 点：探索并运用三角形中位线的性质。 　　教学难点： 　　运用转化思想解决有关问题。教学方法：创设情境 — —建立数学模型 —— 应用 —— 拓展提高教学过程：情境创 设：测量不可达两点距离。 　　探索活动： 　　活动一 : 剪纸拼图。操作 : 怎样将一张三角形纸片剪成 两部分，使分成的两部分能拼成一个平行四边形。观察、 猜想 : 四边形 BCFD是什么四边形。探索 : 如何说明四边形 BCFD是平行四边形 ? 　　活动二：探索