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让人文精神回归初中生物课堂
摘 要：初中生物教学， 肩负着进行教学改革与促进学生发展的双重任务。在新的时期，生物教学面临着新的挑战，教学重点与内容也发生了变化，更加注重对学生进行人文意识的培养。教师要将人文教育与生物教学有效融合，让学生感受生物的文化魅力。
关键词：初中生物；课堂教学；人文精神
【中图分类号】 G 【文献标识码】 B 【文章编号】1008-1216（2016）07B-0063-01
在初中，语文学科是对学生进行情感教育与人文
精神教育的主导力量。不过，随着社会的发展，时代
的变迁，初中生物在人文教育方面也起着无可替代的
作用。无论是社会的发展，还是人类的生存，都与生
物学科有
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