高一政治：第一课 生活在人民当家作主的国家.docx

高中政治教案 文讯教育教学设计 高中政治新课程标准教材 政 治 教 案 ( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 政治教案 / 高中政治 / 高一政治教案 编订： 编订：XX文讯教育机构 第 PAGE 第 PAGE 1 页 第 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页 第一课 生活在人民当家作主的国家 教材简介:本教材主要用途为 教材简介:本教材主要用途为通过指导思想，使学生懂得做人的道理，了解社会，树立正确得价值观、人生观、世界观，本教学设计资料适用于高中高一政治科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 　　第一课 生活在人民当家作主的国家　　第一框题 《人民民主专政：本质是人民当家作主》　　明确目标：点击考点　　☆人民民主专政：本质是人民当家作主□广泛、真实的民主了解 国家的含义和根本属性　　理解 我国的国家性质　　理解 人民民主专政的本质和特点　　理解 人民民主的广泛性和真实性　　□必须坚持人民民主专政理解 坚持人民民主专政的必要性。　　立足基础：课文导读　　一、 广泛、真实的民主　　（一）国家　　1、国家的含义：（1）从产生来讲，国家不是从来就有的，它是 。　　　（2）从本质上讲，国家是________　　2、国家的根本属性.___ _____。　　3、国家的性质：又称国体，是由____决定的。　　4、国家的类型：根据国家性质，迄今为止，国家有奴隶制国家、_____、____和____。　　（二）我国的国家性质　　1、我国的国家性质：____领导的、 为基础的_____。　　（三）新型民主与新型专政的统一　　1、我国人民民主专政的最大特点：在于它与剥削阶级掌握的国家政权不同，对 ____实行民主，______实行专政。人民民主专政的本质是____。　　2、人民民主的特点：人民民主具有_____和_____。　　（1）广泛性表现：①　　　　②____。在我国现阶段，包括工人、_____、_____、干部、____和其他社会主义劳动者、_____、拥护社会主义的爱国者、_____在内的全体人民，都是国家和社会的主人。作为中国公民，他们平等地享有管理国家和社会事务的权利。　　（2）真实性表现：①人民当家作主的权利有_____、____和_____的保障。　　② 。　　3、我国人民民主专政的专政职能：对 实行专政。　　4、民主与专政的关系：　　（1）民主的含义：是指_____，按照____和_____来共同管理国家事务的国家制度。　　民主具有鲜明的____，民主总是属于____。　　（2）专政的含义：即主要依靠_____ __实行的统治。　　（3）民主与专政的辩证关系： 。　　二、 坚持人民民主专政是正义的事情　　（一）坚持人民民主专政的重要性：　　1、坚持人民民主专政作为四项基本原则之一,已被写入我国宪法,是我国的____。　　2、坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的____。　　（二）坚持人民民主专政,在改革开放的历史条件下被赋予了新的时代内容：1、扩大_____；2、实行 3、强化为 _____和政府职能；4、改善民生，构建 。　　运筹帷幄：网络构建　　合作学习：自主探究　　邓小平明确指出：“运用人民民主专政的力量，巩固人民的政权，是正义的事情，没有什么输理的地方。”　　（1）如何理解坚持人民民主专政是正义的事情？　　（2）我们可以从哪些方面阐明坚持人民民主专政的意义？　　重点难点：误区分析　　关系民主专政　　区　　别概念　　适用方式　　实施方式　　功能　　巩固提高：能力训练　　1．下列关于国家的说法正确的是：（ ）　　①国家不是从来就有的，自人类出现就产生了国家 ②国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现 ③国家的本质是统治阶级进行阶级统治的工具 ④阶级性是其根本属性　　a．①②③ b．①②④ c．①③④ d．②③④　　2.“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。” 我国宪法的这一规定直接表明了我国的：（ ）　　①国体 ②国家性质 ③民主的广泛性 ④民主的真实性　　a．② b．③ c．①② d．③④　　3.人民民主专政的本质就是（ ）　　ａ.数敌视和破坏社会主义事业的敌对分子实行专政 ｂ.人民当家作主　　ｃ.对占人口绝大多数