2015年中央电大专科文学概论试题.docx

试卷代号：2404 国家开放大学（中央广播电视大学）2014年秋季学期“开放专科''期末考试 文学概论试题 2015年1月 注意事项 一、 将你的学号、姓名及分校（工作站）名称填写在答题纸的规定栏内。考试 结束后，把试卷和答题纸放在桌上。试卷和答题纸均不得带出考场。监考人收完 考卷和答题纸后才可离开考场。 二、 仔细读懂题目的说明，并按题目要求答题。答案一定要写在答题纸的指 定位養上，写在试卷上的答案无效。 三、 用蓝、黑圆珠笔或钢笔（含签字笔）答题，使用铅笔答题无效。 一、单选题（每小题1分，共10分。请将正确答案的序号填在答题纸上） 文学观念绘关于文学的普週属性的理性认识。在中外文论史上，文学观念形形色色、种 类繁多?我们教材中介绍的主耍文学观念除了華仿论、实用论、农现论、体验论、语言论以外?还 有（ 反映论 信息论 意志论 文化论 文学“的耍索”理论，是指任何一部文学作品都包含“四耍索"；即宇宙、作品、艺术 家与（ ）＜? A?观众 B.情感 文采 D.文化 文学意彖足文学作品中具有表意性功能的文学形象，其特征主要有指意性、暗 示性、（ ）. 历史性 B.独创性 C.感染性 D.朦胧性 文学媒介具有自身的修辞性特点，主耍表现在涉义性、物质性、（ ）、语境依托性。 中介性 B.表象性 C.表悄性 D.意识性 （）是表现正义与邪恶陶种力蚩斗争冲突中前者失败或毁灭的戏剧。 正剧 B.喜剧 C.悲剧 D.悲喜剧 作者的语境条件包括历史悄境、（ ）、文学资源场及文学创新需要專儿个柬要方面。 个体体验 B.意识形态氛围 0.拟想读者 D.创作过程 文学阅读足读者在特定语境中对文学文本的读解过程。语境包括个体语境与社会语 境，社会语境是指读者阅读时的（ ）。 A.文本存在方式 B.人与人的关系 C.文本媒介形式 D.社会生活关联域 &文学阅读中读者与文本产生心灵共振与感应的情形属于（ ）。 A.共鸣 B.净化 C.领悟 D.欣赏 9.在相同或类似的作者语境条件下，作者的创作却大不相同，这主要取决于作者个体的主 体条件，作者的主体条件主要包括（ ）、想象力、语言敏感和拟想读者筹四个方面。 A.文学资源场 B.历史情境 C.个休体验 D.创作过程 2.文学批评是在文学接受的基础上，运用一定的理论和方法，对以（ ）为中心的特定 文学现象常于理性的具体分析和评价。 A.作家 A.作家 C.文学流派 文学思潮 二、多选题（毎小题2分，共20分。每小题至少有两个以上正确答案，请将正确答案的序号填 在答题纸上） 美国学者艾布拉姆斯在《镜与灯》里提出文学四耍素理论.他认为，任何一部文学作品 都包含“四要素”:宇宙、（ ）和观众。 A.语言 B.艺术家 作品 D.悄感 符号 关于文学观念的诸多认识中，体验论的观点絞之于墓仿论、实用论以及表现论而書有 其独特的文学主帐，主要是（ >. 文学不是对于世界的華仿 文学不定对于悄感的表现 文学创作的任务不超忠实地记录客观感受或主观情感 文学作品的价值不在于所传达的体验本身的恃异性或神秘性 读者阅读作品，主熨是要理解作者赋予其中的体验 大众文化文本与高雅文化文本不同，它的主要特征有（ ）. A.信息和受众的大曲性 B.故事的类型化 文体的流行性 D.观赏的日常性 文体的模式化 M.咼雅文化文本定体现知识分子的个体理性沉思、社会批判或美学探索旨趣的文学文 本。它往往具有如下特征（ ）. A.语言形式创新 B.社会关怀 C.个性化趣味 D.观赏的R常性 E.文体的模式化 15.文学中的语育，也就耀文学文本中的语言，除了“文学文本中的语言”这一显著标志之 外，还是（）的语盲。 外，还是（ ）的语盲。 A.情感化 A.情感化 C.充满理性 富有文采 D.哲理化 16 ?文学意境与文学意象、文学典型都厲于文学形象范畴，文学意境的特点星感会于心、韵 味无穷和（ ）? A.悄量交融 B.虚实相生 真实写照 D.感同身受 17.以匀速叙述为标准，如果要在较短的叙述语育中讲述较长时间中发生的事，小说家就 要采用加速叙述的语育策略（ 要采用加速叙述的语育策略（ ）. A.省略 C.概略 1&一般来说，文学缺乏绘画所具有的（ 象性. A.色彩 C.线条 语言批评模式是许多文学批评流派如（ 析方法的~种概括。 A.形式主义 C.新批评 B.减缓 停顿 ）等自然符号的具体性而带有一定的抽 B.语言 D.形体 ）等文学批评中涉及的文学语言分 B.解构主义 结构主义 从当代中国文学批评和文学阅读的实际状况看，文学批评者的角色可以大致分为三种 类型，即（ ）? A.媒体型 B.学者型 C.读者型D. C.读者型 三、判断题（每小题1分，共10分。正确划“J",错误划X） 文学的原初含义不仅指今天意义的诗歌、抒情散文等，今天--般不被看作文