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- 2021-02-25 发布于天津
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专题一 古代中国经济的基本结构与特点
三 古代中国的商业经济导学案
【课标解读】
1、能概述古代中国商业发展的概貌;
2、能了解古代商业发展的特点;
【重点难点】
重点:掌握中国古代不同时期“市”的发展和演变,培养学生的概括能力和归纳能力。
难点:理解中国古代“市”对时间和空间上限制的突破和商品经济的内在联系;
理解中国古代商人经济实力和社会地位不对等的深层次原因;
范蠢辅佐越王勾践灭吴复仇后,颇为自得地说,我为越国献了七条计策,越王只用五条就获得了成
功。往后,我想把这些策略用到治家上;他放弃官职,来到货物集散交易中心之地陶,经营商业,改名
朱公。范蠡经商取得了巨大成功,被称为陶朱公。后世商人尊他为祖师。
问题一: 从范蠡身份的转变,你对春秋战国时期商人有什么看法?(商人地位提高)问题二:在范
蠡选择陶作为经商地点的原因?(交通中心、经济都会、四方货物等) 。“商”是什么意思?(商朝)“商
人”名称的起源呢?
【知识导学】
商人的种类 贾:固定在一个地方经营者。流通的物资叫商品;
商:流动在外进行贸易的人。从事买卖活叫经商。
知识点一:中国古代的商品生产和转运贸
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