人教版四年级数学下册第一单元《四则运算》用数学.docxVIP

2021年春季 2021年春季 2021年春季 小学数学 复习题 练习 试卷 测试题 教案等集合 PAGE 1 第4课时 用数学 教学目标：?绿色圃中小学教育网 1、情境创设，灵活运用有余数除法的有关知识解决生活中的简单实际问题，发展应用意识。? 2、在合作交流中勇于表达自己的想法，学会倾听他人的意见；通过合理解决实际问题，体会成功的喜悦。? 教学重点：?发展应用意识，运用所学知识解决实际问题。? 教学难点：?学会倾听，并能正确表达自己的想法。 一、创设情境，导入新课? 师:小朋友们，大家好！听着动听的歌曲.伴着柔和的春风！今天老师想带着同学们一起去公园划船，你们说好吗？ 联系实际，选择学生感兴趣的划船一事创设情境，激发学生的学习兴趣，促使学生主动学习。 主动探索，解决问题??? 1、出示例5：? （1）师:我们来到了租船处，在这个图中你都发现了什么信息呢？? ?(2)现在有了这几个数学信息，老师有个问题要让大家帮着老师解决。根据这些数学信息，我们去租船吧！? （出示问题）? 2、解决问题 分析： 如果都租大船：32÷?6=5（条）……2（人） 5条大船，1条小船：30×5+24×1=174（元） 租5条大船，1条小船，小船会空出2个座位，如果不空座位，会不会更省钱？ 4条大船：30×4=120（元）2条小船：24×2=48（元） 共花：120+48=168（元）绿 对，把