给三年级小学生的语文下册考试卷【三套】.docVIP

给三年级小学生的语文下册考试卷【三套】 【导语】语文是思维的工具。叶圣陶先生认为：“语就是口头语言，文就是书面语言。把口头语言和书面语言连在一起说，就叫语文。”通过学习，把朦胧的思想变为清澈的思想，把不清不楚的语言变为有条有理的语言。以下是我整理的相关资料，望对您有所帮助。 【篇一】 一、看拼音，写词语。（10分）随着城市的kuò（ ）建， cōng（ ）yù（ ）的sēn（ ）林被kǎn（ ）伐，luǒ（ ）露的土地在哭泣，zhàn（ ）蓝的天空被污染。春天的手，温暖轻柔，不知疲juàn（ ）。你看，春天的手抚过大地，百花齐fàng（ ），万zǐ（ ）千红。二、用“√”标出加点字的正确读音。(4分)濒临（bīn pín） 咆哮（bào páo）1.小狗正在院子里津津有味地吃肉骨（gū gǔ）头。2.有的还是花骨（gū gǔ）朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。三、我会把词语补充完整。(8分)（ ）英缤（ ）（ ）（ ）起舞光（ ）（ ）目 （ ）（ ）交迫四、根据意思选词语。(4分)赞叹 赞颂 饥寒交迫 不约而同1.这是一篇（ ）祖国大好河山的文章。2.演员们的精彩表演，让观众们（ ）不已。3.事先没有商量，而彼此见解、行动一致。（ ）4.形容无衣无食，挨饿受冻。（ ）五、选择合适的关联词填空。(8分)虽然……但是…… 尽管……还是……因为……所以…… 不仅……而且……1.（ ）小鱼那样机灵，（ ）难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。2.橡树（ ）高大挺拔，（ ）粗壮结实。3.（ ）天气寒冷，（ ）人们依然四处寻找冻僵的燕子。4.（ ）人们把树木一棵一棵砍下来，（ ）山坡上出现了裸露的土地。六、按要求写句子。(12分)1.大雨一连下了五天五夜。（改为拟人句） 2.她纯洁的心灵，不正像一个含苞欲放的花蕾吗？（改为陈述句） 3.燕子掠过湖面。（扩句） 七、口语交际。（8分）星期天，小明和妈妈到公园里的小树林散步。公园真美呀，花儿竞相开放，鸟儿也在树丛中唧唧喳喳。这时，从树上掉下一只小鸟，好可爱的小家伙呀！小明捉住了它，想把它带回家。如果你在场，你会怎么做？你会对小明说些什么？1.我的做法是: 2.我这样对小明说：“ ”阅读理解（16分）八、我的阅读感悟。（16分）奇妙的鲤鱼溪在福建省周宁县城西有个埔源村。村里有条小溪。溪中有六七千条灰黑、墨绿、丹红、金黄、红白相间、红黑交错的各色鲤鱼，所以这条溪就叫鲤鱼溪。溪中的鲤鱼不怕人。每当村民蹲在溪边洗衣洗菜时，鱼儿就成群结队地在他们眼前游来游去，或咬住漂亮的衣服，或叼走几片菜叶，真像顽皮的小孩子。因为溪里的鲤鱼又多又不怕人，吸引了无数游客前去观看。游客在溪边拍拍手，鲤鱼便摇头摆尾游过来，向上跳跃。有人伸手抚摸鱼背，鱼儿也不游开，像小猫小狗一样驯顺。村民对鲤鱼的感情很深。因为鲤鱼能使污水变清，村民就把鲤鱼放在溪里养起来。鲤鱼使村里的人喝上了清洁的水，人们很少生病，也就更加爱护鲤鱼了。他们制定了禁止捕食鲤鱼的公约，代代相传，已有几百年了。鲤鱼死了，他们就把它埋在一个固定的地方，时间久了，竟然形成了“鱼坟”。1.补充下列词语。（8分）（ ）（ ）相间 （ ）头（ ）尾代代（ ）（ ） （ ）群（ ）队2.请用“______”在文中画出表明“鲤鱼溪”名字由来的句子，请用“ ”画出文中描写鲤鱼是如何不怕人的句子。（4分）3.读了短文，你知道为什么村民们更加爱护鲤鱼了吗？请写一写。（4分）作文天地（30分）九、这次习作，我们来写一写自己外出游玩欣赏到的风景。写之前要仔细回忆，写出景物的特点，并展开丰富的想象，充分表达热爱美景的情感。题目自拟，不少于300字。 【篇二】 一、读拼音我能把字写正确，写漂亮！（10分）jù lǒn