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未成年人法制宣传教育工作
不断夯实未成年人思想道德建设根基
加强和改进未成年人思想道德建设,是关系国家前途和民族命运的战略工程,也是关系经济发展和社会进步的基础工程,还是关系国家富强和民族复兴的希望工程,更是关系亿万家庭切身利益的最大的民心工程。作为大竹县法制建设的主管机关,我们充分发挥职能作用,广泛调动全社会的积极性,大力开展未成年人法制宣传教育,坚持 “三贴近、两结合 ”的原则,即:
贴近实际、贴近生活、贴近未成年人;学法和实践相结合、教育和规范相结合的原则。以学校为阵地、以家庭为依托、以社会为网络,努力营造尊重、爱护、关心、帮助未成年人的良好社会氛围,取得了一定成效。
一、加强领导、健全机构,充分发挥县法制建设领导小组办公室在加强未成年人法制宣传教育工作中的组织协调作用
一是加强领导,精心组织全县中小学生 “五五 ”普法工作。 2006 年,我们根
据全县 “五五”普法规划的总体要求,制定下发了《大竹县中小学生 “五五 ”普法实
施方案》,并由县教育局、县司法局联合成立了大竹县中小学生 “五五 ”普法工
作领导小组,明确了分工,落实了责任。各乡镇也迅速成立了未成年人法制宣传教育工作领导小组,对未成年人法制宣传教育各项工作的目标任务、学习内
容、方法途径、实施步骤、工作标准、组织保障等都作出了具体明确的部署。全县各中小学校、中等职业学校普遍建立了领导机构,成立了以校长(书记)为组长,分管德育的副校长、法制副校长、教导主任、各班主任为成员的工作领导小组,设立了专门的办公室。并对目标任务进行分解,落实到人,制定了相关责任制,制度上墙、责任到人,形成了主要领导亲自抓、分管领导负责抓、直接责任人具体抓的局面;形成了学校党、政、工、团齐上阵、师生员工家长同参与的健全网络。
二是制定目标、明确责任,抓好未成年人法制宣传教育工作。我们根据大竹县委、县政府的要求,及时制定工作计划,明确了全县各级普法依法治理主管机关的目标任务,并层层分解到人。同时将未成年人的法制宣传教育工作纳入“五五 ”普法依法治理考核验收内容,相互促进。由于目标明确、责任到位,
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近年来我县未成年人法制宣传教育工作不断向广度和深度推进,取得了可喜成绩。
三是强化职能,发挥 “法制副校长 ”在未成年人法制宣传教育工作中的作用。近年来,我县兼职法制副校长积极工作,认真履行职能,对增强青少年学生的法律意识,提高自我保护能力,维护学校及周边地区的治安秩序,发挥了积极的作用,但兼职法制副校长管理不规范,职责不明确,在履行职责时受到一定的限制。为了进一步规范兼职法制副校长职责和选聘管理工作,充分发挥法制副校长制度在加强未成年人法制宣传教育中的积极作用,我们通过协调,
由县综治委、县法院、县检察院、县公安局、县教育局、县司法局等 6 家单位联合制定下发了相关文件,进一步完善和推进了我县 “兼职法制副校长 ”工作。全县各中小学校、中等职业学校普遍聘请了法制副校长,积极协助学校广泛开
展未成年人法制宣传教育,切实维护师生合法权益。他们定期到学校作法制报告,加强青少年法制教育;主动到学校积极协助学校加强内部安全防范工作,健全、完善规章制度、落实各项防范措施,消除了安全隐患;经常了解掌握学校周边治安动向,提出开展学校周边治安秩序整治的工作建议,积极参与组织开展学校周边秩序整治。
二、营造载体、开展创建,努力实现未成年人法制宣传教育工作形式与内容的统一
一是充分发挥课堂教学的主渠道作用,广泛开展有关法律法规知识的教育。我县各中小学校、中等职业学校把青少年学生法制宣传教育作为依法治
校、实施素质教育的重要内容,充分发挥课堂教学的主渠道作用,坚持做到 “计划、教材、教师、课时 ”四落实,系统学习了《宪法》、《刑法》、《国旗
法》、《治安管理处罚条例》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《道路交通安全法》和《禁毒条例》等与青少年学生健康成长息息相关的法律法规。
二是开展创建活动,不断推进未成年人法制宣传教育工作的深入开展。在
我们的积极组织和协调下,县司法局、县教育局、县综治办、团县委联合组织
全县各中小学校、中等职业学校普遍开展了 “依法治理示范学校 ”创建活动。实
践证明,通过开展创建活动,在全县青少年学生中广泛宣传了法律法规知识,
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初步树立了遵纪守法的意识,有效矫正了各种不良行为,进一步增强了青少年学生抵制诱惑、明辨是非、预防犯罪、自我保护的能力,为青少年健康成长和社会稳定起到了积极作用。
三是大力开展 “百场法制宣传教育进校园 ”活动,组织法院、检察院、公安局、司法局、教育局等单位工作人员组成法制教育宣讲团,在全县范围内广泛开展了的 “百场法制宣传教育进校园 ”活动。宣讲团成员结合生动、典型的案例深入浅出地向学生们讲述了青少年网络犯罪、暴力犯罪、刑事犯罪
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