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- 2021-03-02 发布于天津
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复式统计表 人教版数学三年级下册第一单元 引入新课 探究新知 课堂小结 课堂练习 课后总结 拓展提升 问题导入 作业设置 问题 1 :课余时间,你最喜欢什么活动? 问题 2 :下边有一些活动,你认为男生、女生最喜欢的活动会有不 同吗? 问题导入 创设情境,收集数据。 调查本班男(女)生最喜欢下面哪些活动,填写统计表。 引入新课 分析数据,提出问题。 1. 观察统计表,能验证你刚才的想法吗? 2. 从统计表中还知道哪些信息? 探究新知 合并统计表,回答问题。 像这样的统计表可以合成一个,怎么合呢? 资源 探究新知 这个表包含哪几项内容? 根据上表,回答下面的问题。 探究新知 合并统计表,回答问题。 活动、人数和性别。 ( 1 )男生最喜欢哪种活动?女生呢? ( 2 )参加调查的一共有多少人? ( 3 )你对调查的结果又什么看法和建议 课堂小结 复式统计表能把两个(或多个)统计内容 的数据合并在一张表上,可以更加清晰、 明了地反映数据的情况。 复式统计表 观察统计表中三届奥运会情况,判断下面说法是否正确。 ( 1 )中国获得的金牌一届比一届多。 ( 2 )俄罗斯获得的金牌一届比一届少。 ( 3 )每届都是美国获得的金牌最多。 课堂练习 正确 不正确 不正确 请把这些数据整理在下表中。 下面是育人小学三( 1 )班学生的体育成绩记录单。 ( 1 )比较一下这个班男生和女生的体育成绩。 ( 2 )这个班的体育成绩怎样? 男生体育成绩记录单 女生体育成绩记录单 课堂练习 2 2 4 3 4 4 0 0 你知道班里同学最喜欢看哪些课外书吗? 活 动:调查本班同学最喜欢的课外书类别,填写统计表。 1. 观察统计表,说一说你都知道了什么。 2. 你能给同学们或者图书管理员提出一些建议吗? 拓展提升 课后总结 通过这节课的学习,你有什么收获?
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