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- 2021-02-27 发布于黑龙江
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网络传媒对中学生品德教育的挑战
程丹
一、问题的提出
当网络来到我们身边并融入我们的生活时,孩子们首当其冲大步迈进了虚拟的网络世界。网络在把丰富的知识和信息奉献给他们的同时,也把“垃圾”和“黄毒”塞到了他们手中。 网络时代既存在广阔的视觉和思维空间,又暗藏着危险和陷阱,涉世未深却又喜欢猎奇探险的青少年往往难以自我控制,这就给我们提出了一个严肃的问题——网络道德。
二、青少年在网络中表现出来的问题
1.网络成瘾影响学生的心理
在最近团中央的一个调查报告反映:接受调查的未成年人八成多上网,逾四成是为了娱乐消遣。许多学生上网喜欢玩一些网络游戏,学生在玩游戏中感受到新鲜刺激,从这种虚拟世界中感受与现实不一样的生活,在虚拟世界中,青少年可以任意放纵自我、表现自我,而不会受到社会现实的惩罚。许多青少年在网络生活中迷失自我,迷恋网络世界,不愿意面对现实生活,导致离家出坐,荒废学业,看淡人生等等。
2.黄毒、暴力宣传影响学生的言行
网上凶杀、黄色等东西的随意泛滥,也正在一步步吞噬着青少年稚嫩的心灵。青少年在长期接受这些有害信息后,在现实生活中,往往行为粗暴、态度蛮横、手段凶狠,对肉欲也往往有贪婪的无止境的甚至畸形变态的需求。青少年一旦受这些凶杀、黄色等有害信息的影响,人生道路就可能发生根本的改变。
3.低俗的舆论影响学生的性格
网络空间是无限的自由,导致了网上太多的随意攻击、发泄、恶作剧、人云
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