广州市学前教育三年行动计划暨规范化幼儿园督导验收指标体系(越秀区).docxVIP

附件 1 广州市学前教育三年行动计划暨规范化幼儿园督导验收指标体系 一级指标 二 级 指 标 ★重视并切实加强对学前教育的领导，成立实施学前教育三年行动计划工作领导小 组；每年召开 2 次工作会议， 加强统筹协调。 制定切实可行的学前教育三年行动计划，目标明确，措施具体，推进有力。 建立健全学前教育管理体制和工作机制 , 政府有关职能部门（编制、教育、财政、国一、政府责任 土、建设、卫生、规划和妇联等）能依法履 行学前教育工作职责。 4．核定公办幼儿园教职工编制、配备幼儿园专 任教师及各类人员，不断优化师生比。 科学规划学前教育的发展， 大力发展公办幼儿园，鼓励社会力量以多种形式举办幼儿园，积极扶持民办幼儿园，扩大普惠性学前教育资源和农村学前教育资源，能满足群众需要。  评分办法 自 他 A B 评 评 C 全部达到 没有达到 没有达到 A 全部达到 基本达到 没有达到 A 全部达到 基本达到 没有达到 A 全部达到 基本达到 没有达到 A 全部达到 基本达到 没有达到 A 一级指标 二 级 指 标 加强对 0～ 3 岁婴幼儿教育指导工作，探索婴幼儿科学育儿指导体系； 每个学期开展 2 次以上的、面向社区 3 岁前散居婴幼儿或家长的科学育儿指导活动。 研究制定城镇小区配套幼儿园的规划、 建设、接收、使用、管理细则和具体要求，并有效落实。 一、政府责任 8．建立督促检查、考核奖惩和问责机制，加强对学前教育的督导检查 , 每学期总结、推广学前教育工作经验。 9．★将学前教育经费列入财政预算范围，切实加大学前教育投入力度； 2011 年起，新增教育经费向学前教育倾斜，地方教育附加和教育费附加安排一定比例用于学前教育事 业；财政性学前教育经费在同级财政性教育经费中占合理比例， 三年内每年有明显提高。  评分办法 自 他 A B C 评 评 基本达到，每个学期开展 1 没有达到，暂未开 全部达到 展科学育儿指导活A 次科学育儿指导活动。 动。 全部达到 基本达到 没有达到 A 全部达到 建立机制，加强督导 , 每年总 没有达到 A 结、推广学前教育工作经验。 全部达到 没有达到 没有达到 A 一级指标 二、经费投入  二 级 指 标 评分办法 自 他 评 评 A B C 10．制定支持学前教育的优惠政策。设立学前 教育专项经费，制定资金使用办法，对公办幼儿 园、普惠性民办幼儿园、农村幼儿园和学前教育 A 教科研发展等进行资助，对未列入事业单位分类 全部达到 基本达到 没有达到 管理的公办幼儿园给予补助；国家支持学前教育 发展的项目经费使用规范、合理；对新建的公办 园进行奖补。 11.建立健全涵盖公办、民办幼儿园优抚对象的学 前教育资助制度，对在本市接受学前教育的本市 全部达到 基本达到 没有达到 A 户籍经济困难家庭儿童、孤儿、残疾儿童及其他 优抚对象进行资助，保障其接受普惠性学前教育。 12．建立政府投入、社会举办者出资、家庭合理 A 负担的投入机制，研究制定公办幼儿园生均经费 全部达到 基本达到 没有达到 标准和生均财政拨款标准，及时拨付到位。 13.设施设备配备达标，能满足幼儿活动和发展 全部达到 设施设备配备 90%以上达 设施设备配备达标 A 的需要。 标 。 率 90%以下。 14. 提高公办幼儿园教师工资待遇，制定民办幼 儿园教师工资待遇指导意见；建立政府、幼儿园、 个人合理分担的幼儿园教师培训经费投入机制， 全部达到 基本达到 没有达到 A 将幼儿园教师继续教育纳入中小学教师继续教育 体系。 一级指标 二 级 指 标 A 15．严格执行幼儿园设立、 变更和终止制度， 强化年检工作， 2013 年，基本消除无证办园 全部达到 现象。 16. ★重视幼儿园安全保障和卫生健康工  评分办法 自 他 B 评 评 C 基本达到 没有达到 A 三、规范管理  作，健全各项安全管理、卫生保健、饮食与 全部达到 健康工作制度和安全责任制；没有发生重大 安全责任事故。 落实《幼儿园教育指导纲要》，建立健全幼 儿园保教工作规范，加强教科研指导网络建设， 提高针对性和有效性，加强对幼儿园保教工作 全部达到的指导，建立幼儿园保教质量监管体系和机制，提高学前教育质量。 完善学前教育师资培养培训体系， 制定幼儿园教师三年培训计划(2011—2013年) ；3 年内 全部达到 幼儿园园长培训率达 100%，副园长、中层负责人培训率达 90%，专任教师培训率达 80%。  没有达到 没有达到 A 基本达到 没有达到 A 年内幼儿园园长培 制定幼儿园教师三年培训计 训率达 95%以下，副 划；3 年内幼儿园园长培训率 园长、中层负责人培 达 95%，副园长、中层负责人 A 训率达 85%以下，专 培训率达 85%，专任教师培训