校“青蓝工程”实施方案.pdfVIP

黔西县永燊中学“青蓝工程”实施方案 青年教师是学校的未来和希望，能为学校的发展注入活力，他们的思想、政治、 业务素质如何，将决定学校的发展前途和命运。学校把对青年教师的培养，作为学校 工作的重点，定名为“青蓝工程”，寄托着学校对青年教师“青出于蓝而胜于蓝”的 殷切期待。为了实施好“青蓝工程”，特制定实施方案。 一、指导思想 开展“青蓝工程”师徒结对活动，旨在充分发挥我校各级教坛新星、学科带头人 及教学骨干等经验丰富教师的教育教学优势和示引领作用，通过传、帮、带、导、提、 教，进一步加大对青年教师的培养力度，帮助青年教师不断提高教育教学水平和教科 研能力，给新教师铺路子、指方向，激励新教师尽快成长，脱颖而出，进而促使更多 的新教师成为学校教育教学的骨干力量。同时，通过同伴互助，促进新老教师教学相 长，实现“双赢”，整体优化学校的教师队伍建设，打造一支结构层次化、实践专业 化、发展可持续化的教师队伍。 二、实施目标 以五年为限，定下“一年入门，两年合格，三年成型，四年成熟，五年骨干”的 阶段目标，逐段考核，引导青年教师逐级而上，不断进取，尽快成材，最终建设一支 政治可靠、素质精良、业务过硬、作风扎实、纪律严明、结构合理、相对稳定的高质 量教师队伍，以实现我校教育教学质量的可持续发展。 三、人员安排 1、青方：①夏维军，②罗明付；③程艳。 2、蓝方：地级骨干教师漆国香、县级骨干教师甘俊琴等，由校长室直接聘任。 四、实施周期： 实施周期一般为 1—3 年。师毕业、刚参加工作的新教师一般为 3 年（容是“教学 工作”和“班主任工作”）。 五、双方职责 指导教师要做到“三带”：带师魂──敬业爱岗，无私奉献；带师能──掌握教 育教学基础知识与技能；带育人──育人之道，为人师表。青年教师要做到“三学”： 学思想──教育教学理念；学本领──教育教学基本功；学做人──为人处事，为善、 求真。具体包括以下两个方面： （一）教学工作 1．青方（青年教师）职责 （1）认真贯彻师德规，自觉履行本校《师德公约》，教书育人，为人师表。 （2）在制定学期教学计划时，要主动征求指导老师的意见，接受指导，并及时进 行修正。 （3）认真钻研教学理论，在备课、上课、课外辅导、批改作业和组织考试等教学 常规中，主动争取指导老师的指导，虚心学习，有疑必问。 （4）青年教师要主动将互动课教案在上课前送指导教师审阅， 经签写意见后上课， 提高教学的实效性。 （5）每学期随堂听指导老师的课不少于 10 节，上汇报课不少于 2 节。 （6）每学期至少认真阅读 1 本以上学科专业书籍，并认真做好读书笔记；撰写教 学经验总结或教学论文不少于 1 篇，并踊跃参加各级各类教学论文评比或投稿。 （7）在指导教师的指导下，积极参加校外各项教学竞赛活动。 2 ．蓝方（指导老师）职责 （1）教书育人，为人师表，热爱学生，热爱教育事业。在师德、工作态度、教学 业务、班级管理等方面做出榜样。 （2）指导青年教师进行教学计划的制定和教学过程的小结。 （3）帮助新教师审核开放课教案，签写意见，并及时给予指导，提高课堂教学效 果。 （4）定期进行交流研究，使青年教师尽快掌握常规，使青年教师教学能力尽快达 标。 （5）每学期主动邀请青年教师随堂听自己的课不少于 10 节；每学期为青年教师 开设示课不少于 2 节；听青年教师的课不少于 10 节；指导青年教师开设汇报课不少于 2 节，课前指导，课后及时评析。 （6）每学期至少向青年教师推荐 1 本有较高质量的学科教学专业书籍，作一次学 习心得交流；指导青年教师完成 1-2 篇学科教学经验总结或教学论文。 （7）每学年写好一篇关于青年教师业务培养的专题总结。 （二）班主任工作 1． 青方（青年教师）职责： （1）每学期开学初及学期结束前，青年教师要在指导老师的指导下，认真完成班