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校长、教师访谈问题材料 各位校长、老师，下面是本次教学评估有关校长、教师访谈的 100 余道 可能要问的访谈题，内容涉及管理能力、实施方案、教学条件、校本研修、 评价研究，敬请认真阅读。 1、你校开设了哪些课？某课几节？ 答：语文 5、数学（初一 5、初二 4、初三 4 ）、英语 4 、物理（初二 2、初 三 3 ）、化学 3、思想品德 2、历史 2、地理（初一 2 、初二 2）、生物（初 一 3、初二 2）、音乐 1、美术 1、体育与健康 2 、综合实践活动 3、心理健 康教育 1、文明礼仪教育 1。 2、教学研究怎样进行？校长是否参加？ 答：各学科教研组和各年级备课组在开学前写出详细的教学研究计划，学校 安排在每周半天的教研活动时间，届时所有相关学科教师在教研组长的指导 下，开展集体备课、“说、讲、评、考”教材等活动，有针对性地及时解决 科任教师在教学中遇到的问题， 确保教师共同提高。 坚持做到以下五个方面： 保证时间；落实研究内容；尽量达到人人参与；每次都有记录；写好收获、 反思并指导教学。在进行活动时，校长一般都要参加。 3、你们学校（教务处）有无教学计划？是怎样落实的，请简单说说。 答：每学期在开学前由教学处制定出总的教学计划，并指导各年级各学科的 计划。在落实中根据我校的特点采取了相应的办法： （1）、教学常规管理的落实由我校下发的《崇礼二中教学常规管理办法》 指导教学计划的落实（目的是达到：常规管理条例化；课堂教学规范化；学 习方法科学化） （2 ）、开展丰富多彩的活动：（主要是：教师基本功达标活动；课堂教学 达标活动；学生评教活动等） 4、问：哪些课程属于国家课程，可随意选择一个年级谈一谈。 答：7 －9 年级的语、数、外、思想品德、历史、物理、化学、生物、体育与 健康、音乐、美术、综合实践。 5、问：现在我们开设的地方课程有哪几种？ 答：心理健康、法制教育。 6、问：什么是校本课程？ 学校自己规定的课程叫校本课程。 7、问：老师编写的校本课程经过什么部门审议，才能进入课堂？ 答：县教育行政部门。 8、问：为开足开全国家课程，你校采取了什么措施？ 答：（ 1）根据国家课程计划，先要认真、科学的安排日课表，安排全科、 安排全课时。（ 2 ）认真安排好任课教师，做到专业结构合理。（ 3）学科知 识有缺陷的，要搞好培训学习使其能胜任工作。（ 4 ）学校要成立课程领导 小组，定期检查各门课程的落实。 9、问：校本课程可不可以编课本？ 答：不可以。 10、 问：学校学年度课程实施情况靠谁评价？ 答：我们学校制定了课程实施评价办法，建立了学校课程实施领导小组、学 生、学生家长参与的评价机制。 11、问：你校教师达标情况如何？ 答：我校所有一线教师的学历全部达标， 普通话达标率 100%，无不合格教师。 12、问：你校教师岗位设置能不能满足新课程实施的需要？ 答：能满足新课程实施的需要。 13、问：你校教师学科专业结构是否合理？ 答：基本合理。 14、问：教学设施配备，教学资料所需经费能否保障？ 答：国家免除义务教育阶段学生学杂费，并实施农村义务教育经费保障机制 改革后，国家定期定人定标准拨付专项资金，各方面的所需经费都得到了保 障。 教师访谈 15、问：你们外出培训学习的费用能及时报销吗？ 答：能。 16、问：学校为你们购置了哪些教学资料？ 答：学科《课程标准》，教师用书、教具、教学软件等。 17、问：你们有没有《课程标准》？ 答：我们各科都有《课程标准》。 18、问：学科教学、实验教学、信息技术教学所需的教具、实验材料、多媒 体课件、光盘能否满足教学需求？ 答：能满足教学需求。 19、你校制定了几年的研修规划？ 答：三年。 20、其主要内容是什么，请简要回答。 答：主要体现在以下几个方面：（ 1）学校成立规划领导小组；（ 2）主要针 对教师的专业成长、理论学习、教研水平、科研课题的规划和开发等，最终 达到提高教师的科研水平、改进教学方法、推进教学改革之目的。