秋七年级数学上册第三章整式及其加减3.2代数式(二)教学课件(新版)北师大版.ppt

第三章 整式及其加减 2 代数式（二） 授课人： XXXX 一、新课引入 输入 x 输入 x × 6 6 x --3 输出 6 x- 3 -3 x -3 × 6 输出 6( x -3) 在计算机上可以设置运算程序，输入一组数据，计 算机就会呈现运算结果，就还想一个“数值转换机” 上图是一组“数值转化机”，请写出上图中的输出 结果和运算过程 . 并填写下表 . 二、新课讲解 输入 机 器 1 的 输 出结果 机 器 2 的 输 出结果 -2 - 1/2 0 0.2 1/3 5/2 4.5 6 二、新课讲解 解： 当 x =-2 时， 6 x -3 当 x =-2 时， =6 ×（ -2 ） -3 注意添加运 =-12-3 算符号和括 =-15 号 6( x -3) =6 × (-2-3) =6X(-5) =-30 二、新课讲解 议一议 填写下表，并观察下列两个代数式的值的变化情况 : n 1 2 3 4 5 6 7 8 5 n +6 n 2 11 16 21 26 31 36 41 46 1 4 9 16 25 36 49 64 （ 1 ）随着 n 的值逐渐变大，两个代数式的值如何变化？ （ 2 ）估计一下，哪个代数式的值先超过 100. 二、新课讲解 练一练： 如右图： （ 1 ）标出未注明的边的长度； （ 2 ）阴影部分的周长是： ； x 0.5 x y 0.5 x 2 x 2 y （ 3 ）阴影部分的面积是： 面积是 . ； （ 4 ）当 x =5.5 ， y =4 时，阴影部分的周长是 ， (2) 2 x +2 x +2 y +2 y +2 y =4 x +6 y (3) 2 x × 2 y- 0.5 xy =3.5 xy 三、归纳小结 1. 代数式的概念； 2. 文字语言与代数语言的相互转化； 3. 代数式的书写注意事项 . 四、强化训练 本课结束