2021届陕西省宝鸡市高三上学期高考模拟检测（一）数学（理）试题.docVIP

PAGE 试卷第 = 2页，总 =sectionpages 3 3页 绝密★启用前 2021届陕西省宝鸡市高三上学期高考模拟检测（一）数学（理）试题 注意事项：1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2、请将答案正确填写在答题卡上 一、单选题 1．已知集合，，则（） A． B． C． D． 答案：D 分析：先解不等式和得，，再根据集合运算求解即可. 解：解：解不等式得，故， 解不等式得，故 所以. 故选：D. 2．已知复数，，则为（） A． B． C． D． 答案：C 分析：根据复数的运算法则，化简得到，再结合复数模的计算公式，即可求解. 解：由题意，复数， 可得， 则. 故选：C. 3．已知向量，，，若，则（） A． B． C． D． 答案：B 分析：利用向量垂直时数量积的坐标形式可求，从而可求. 解：由题设可得， 因为，故， 解得， 所以，故. 故选：B 4．很多关于大数的故事里(例如“棋盘上的学问”，“64片金片在三根金针上移动的寓言”)都涉及这个数.请你估算这个数大致所在的范围是（）(参考数据：，) A． B． C． D． 答案：B 分析：根据对数进行近似运算即可. 解：设， 则， 所以， 所以， 故选：B 5．为落实《国家学生体质健康标准》达标测试工作，全面提升学生的体质健康水平，某校高二年级体育组教师在高二年级随机抽取部分男生，测试了立定跳远项目，依据测试数据绘制了如图所示的频率直方图.已知立定跳远以上成绩为及格，以上成绩为优秀，根据图中的数据估计该校高二年级男生立定跳远项目的及格率和优秀率分别是（）  A． B． C． D． 答案：C 分析：根据频率分布直方图可直接求出. 解：由频率分布直方图可得, 优秀率为 ， 及格率， 故选：C 6．某几何体的三视图均为如图所示的五个边长为单位1的小正方形构成，则该几何体与其外接球的表面积分别为（） A． B． C． D． 答案：C 分析：通过三视图还原出该几何体，根据几何体图形计算表面积即可. 解：解：由三视图的几何体如图所示， 可知几何体的表面积为， 设该几何体外接球的半径为，则， 所以该几何体外接球的表面积为. 故选：C. 点评：求空间几何体表面积的常见类型及思路： （1）求多面体的表面积：只需将它们沿着棱“剪开”展成平面图形，利用求平面图形面积的方法求多面体的表面积； （2）求旋转体的表面积：可以从旋转体的形成过程及其几何特征入手，将其展开后求表面积，但要搞清它们的底面半径、母线长与对应侧面展开图中的边长关系； （3）求不规则几何体的表面积：通常将所给几何体分割成基本的柱体、锥体、台体，先求出这些基本的柱体、锥体、台体的表面积，再通过求和或作差，求出所给几何体的表面积； （4）由三视图求几何体的表面积：关键是分析三视图确定几何体中各元素之间的位置关系及度量大小，然后还原几何体的直观图，套用公式求解. 7．过点作圆与圆的切线，切点分别为?，若，则的最小值为（） A． B． C． D． 答案：B 分析：首先根据，圆与的半径相等，为直角三角形，得到，进而得到点在线段的垂直平分线上；然后求出此平分线表达式，得到点的只含有的坐标，代入，得到二次函数，求其最小值即可. 解：解：如图所示，由圆的切线的性质得， 在中有， 由题知， ，所以点在线段的垂直平分线上； 由题知，所以与的中点的坐标为， 与所在直线的斜率为， 所在直线的斜率为， 直线的方程为，即， 点在，所以点的坐标满足， 所以， 故选：B. 点评：本题主要考查直线与圆相切的性质及函数的最值；解题方法是根据已知条件，将表示为只含有一个未知数的函数，然后根据二次函数的特征求出其最小值；解题的关键点是找出点所在的一条直线，进而用一个未知数表示出其坐标，进而求得的最小值. 8．已知双曲线的左?右焦点分别为，，且以为直径的圆与双曲线的渐近线在第四象限交点为，交双曲线左支于，若，则双曲线的离心率为（） A． B． C． D． 答案：A 分析：写出圆方程，与渐近线方程联立解得得点坐标，由可表示出点坐标，点坐标代入双曲线方程整理后可求得． 解：，圆方程为， 由，由，，解得，即， 设Q(x0，y0)，由，，得，， 因为在双曲线上， ∴，， 解得（舍去）， 故选：A 点评：关键点点睛：解题关键是找到关于的齐次关系式，由题意中向量的线性关系，可得解法，圆与渐近线相交得点坐标，由向量线性关系得点坐标，代入双曲线方程可得． 9．若，则（） A． B． C． D． 答案：A 分析：根据诱导公式和二倍角公式即可得出结论. 解：. . 故选：A 10．若，满足约束条件，且的最大值为，则的取值范围为（） A． B． C． D． 答案：D 分析：根据约束条件作出可行域，结合图形移动直线，观察经过点时取得最值，求出坐标代入目标函数求解即可. 解：