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[作文提纲概说]
作文提纲,又叫作文计划。列作 文提纲,就是制定作文计划。它是构 思、布置篇章的具体的外在表现形 式。文章的提纲分纵式和横式两种。 我们主要学习常见的八种。即横式结 构中的四种:小标题式、排比反复式、 对照式、巧问妙答式,纵式结构中的
四种:一
,线贯穿式、设置悬念式、情
景交融式、寓理于事式。下面具体来 学习这八种列提纲的方法。
?.横式结构作文:
1、巧列小标题 横式结构中最简单的一种是使用小 标题,即文章的第二部分的写作内容 以小标题的形式呈现出来,把一组属 于不同类别,但有内在联系的事物或 景象,按照差不多相同的句子结构排 列在一起,来共同表达一个主题。
拟小标题注意:内容:不同类别、有 内在联系、表达同一个主题。
语言:相近的句子结构
2排比反复式
【指津】
“排比反复式”就是选用一个或几个 与文章主旨密切相关的句子或一小 段话,在文章的若干处地方不断重 复,形成间隔反复或排比,构架文章 的主体结构,使各部分内容有机地串 联起来的谋篇方法。
—般有三种形式:
一种是在段首或段尾运用相似的句 型或短语,形成段首排比或段尾排比 的修辞效果;
一种是同一中心句散见于不同的段 落。主要放在段首或段尾;
一种是将某一线索句或中心句单独 成段,均匀分布在文章中,以展现事 物的层次性和文章的条理性,抒发强 烈的感情。
3、对比衬托法
1、文章纵式结构
1、一线贯穿法 充当记叙线索的
A、
可以是时间
程)
(可以是事情发展过
B、
可以是空间
(V从百草园到一味
书屋)
C、
可以是游踪
D、
是人物的感情变化,如《荔枝蜜》
写出了 “我”对蜜蜂的情感变化经历: 不大喜欢f想去看看f热情赞颂T 梦中变成蜜蜂。
E、可以是以物为线索。《羚羊木雕》
2、 情景交融法。
A、 借景抒情法。
B、 以景衬情法。
(备注:这个方法大家在运用的时候 要注意,如果你是能驾驭写景抒情散 文的,可以尝试全篇使用,如果我们 不能驾驭的,建议必要时在文章的局 部使用)
3、 设置悬念法
“设置悬念”是一种不急着告诉读者结 果,而让读者跟着作者一直看下去,到 最后才亮岀“底牌”的构思方法。常见 的有:
倒叙设置。就是选择有激情,有吸 引力的高潮和结尾作为文章的开头, 将读者一下子拉进文章去追根究底。
故弄玄虚。通过在人物语言或事件的 谜团之处设下埋伏,吊人胃口。如《三 人行》开头便写:“一定要走到那棵小树 跟前再休息!’指导员王吉文望着前面四 五百米处一棵小树,又暗暗地下了一次 决心。??在王吉文看来,它似乎比实际 距离要远一些。”王吉文为什么“又暗暗 地下了一次决心”?为什么望着只有四 五百米,走起来却“似乎比实际距离要 远一些”呢?这些心理描写既紧紧地抓 住读者,也自然展开了情节,为后文埋 下了伏笔。
环境氛围设置。即开篇设置一个环境 氛围,激起读者疑问。例如《除夕》的 开头:“今天是除夕夜,家家户户都是喜 气洋洋的,唯独我家冷冷清清的……” 为何?读者会带着这个疑问去精读文
激情感叹。开篇就疾呼所写的事物, 给读者一定的感染力。例如《绿》开篇
就叹:“我惊诧于梅雨潭的绿了。”能让 朱自清如此“惊诧”的“绿”肯定好看, 读者能不“看”下去?
“悬念”设置得好,能使文章峰回路转, 使读者“心急如焚”,的确能取得激趣的 快感。但同时要注意:
设置悬念不仅是表达的技巧,而且要 能使读者产生真实感,所以要以事实为 依据,精心剪裁。
不能故意“故弄玄虚”,这样不仅不会 吊人胃口,反而倒人胃口,产生“失真” 的效果。
设置悬念以后,要解开,否则就含糊 不清,令人“丈二和尚摸不着头脑”,成
O
O
凡事有一个度,不能过分设置“悬念”, 而没有主体叙述和暗示。
三、其他结构
1、 用诗歌来结构(例如《乡愁》、《见与 不见》)
2、 用歌词来结构
“没有什么比友情难以取替,从而无惧 岁月每分钟的洗礼。”
“父亲是那登天的梯,父亲是那拉车的 牛。”
“静静的深夜群星在闪耀,老师的房间 彻夜明亮。
3、用人物的话语来引领全文。
示例:(礼物)
开头(略)
中间:哥哥说,他很讨厌我。
哥哥说,他被打败了。
哥哥说,他要保护我。
结尾:我亲爱的哥哥啊,你是上天赐予 我的最好的礼物!尽管在将来我们都会 有各自的人生,但我们永远都是兄妹, 血浓于水的兄妹。
结构精美的范文:
礼物
(初三八 陈俏怡)(2012-3-20) 每个人都收到过礼物,礼物或许 是一包糖果,或许是一个精致的工业 品;礼物可能是贵重的,也可能是礼 轻情意重的深情。
六岁时,我收到的礼物是一个洋 娃娃。
六岁生日的前一天晚上,我躺在 床上兴奋地想:明天爸爸妈妈会送我 怎样的礼物呢?第二天早上醒来,发 现床边多了一个漂亮的洋娃娃,它穿 着粉色裙子,扎着可爱的麻花辫,一 双明亮的大眼睛,使我爱不释手
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