人教版语文三年级的上册第四组第13课《花钟》同步练习B卷.doc

人教版语文三年级上册第四组第 13 课《花钟》同步练习 B卷 姓名 :________ 班级 :________ 成绩 :________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基础题 ( 共 18 题；共 103 分) （3 分）选择合适的词语搭配。 悄悄 ________ 开放 展示 ________ 绽开 陆续 ________ 笑脸 （4 分）写出反义词。 艳丽 ________ 密切 ________ 连续 ________ 干燥 ________ （4 分）看拼音写词语。 guān xì chuán bō xū yào xi ū ji àn ________ ________ ________ ________ （4 分）选择关联词语填空。 只要 就 一 就 ①大王，我不用箭， ________拉一下弓，这只大雁 ________能掉下来。 ②它 ________听到弦响，心里很害怕， ________拼命往高处飞。 （3 分）给下画线字选择正确的解释，把序号填在括号里 料： A 推测；估计 B 处理；照看 C 能够用来制造成品或半成品的东西 ①他常常照料隔壁王奶奶。 ________ ②他运来许多玩具的材料。 ________ ③这样的事出乎我的预料。 第 1页共8页 ________ （9 分）比一比，再组词 璧 ________ 侮 ________ 奏 ________ 壁 ________ 诲 ________ 泰 ________ 臂 ________ 悔 ________ 秦 ________ （5 分）写出 5 个描写花的词语欣然怒放 ________ ________ ________ ________ ________ （6 分）我会查字典。 “鼎”字用音序查字法，音序是 ________，音节是 ________；“鼎”是独体字，用数笔画查字法，应 查________画。“鼎”在字典中的解释有：①比喻三方面的势力；②正当，正在；③大。下列词语中“鼎” 字的意思应为：鼎力相助 ________ 鼎盛时期 ________ 三国鼎力 ________ （8 分）给下面的字加部首再组词。 星—— ________—— ________ 奴—— ________—— ________ 雷—— ________—— ________ 卖—— ________—— ________ （3 分）一字组多词。强 ________ 适 ________ 展 ________ 11. （2 分）“惊弓之鸟”这个成语的意思是： ________。用来比喻那些 ________的人。 （5 分）按意思写词语。 第 2页共8页 ①鸿雁的毛，比喻事物轻微或不足道。 ________ ②沉痛地怀念。 ________ ③悲哀思念的感情。 ________ ④缩小机构，精简人员。 ________ ⑤形容死得有意义、有价值。所：处所，地方。五湖四海：指全国各地。 ________ （3 分）对号入座。 A陆续 B连续 C继续 ①小明 ________观察蚕的生长变化，详细记下了观察日记。 ②同学们 ________走进电影院，准备观看影片《哈里·波特》 。 ③我们帮助小同学抬水后， ________为小树苗培土。 （8 分）形近字组词 导 ________ 蜜 ________ 蜂________ 采 ________ 异 ________密 ________峰________ 彩 ________ （7 分）按课文内容填空。 《惊弓之鸟》主要讲的是古时候魏国一位有名的射箭能手 ________，不用 ________，只拉了一下弓， 就使天上飞过的一只大雁 ________的故事。比喻 ________的人。从中也反映出更羸善于 ________ ，善于 ________，并能根据 ________作出正确分析。 （4 分）依拼音写词语 ji āo nèn pīn mìng hú di é huò zhě ________ ________ ________ ________ （20 分）按要求完成句子练习。 （ 1）一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起。 （改为“被”字句） 第 3页共8页 2）这难道不是真的吗？（换一种说法使意思不变） 3）太阳升起来。 （改为拟人句） 4）这些花在二十四小时内逐渐开放。 （修改病句） （5 分）句式转换 班长的决定我们都同意。 （改成否定句） 二、 阅读题 ( 共 1题；共 12分) （12 分）课内阅读，回答问题。 鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的