“品质教师”成长工程培养计划.docx

品质教师”成长工程培养计划 密切交流，加强学习，共同成长 根据区“品质教师”成长工程，我担任 x六中x老师的指导 老师。x老师去年刚参加工作，她是一个虚心好学，充满活力的 90 后，除担任七年级七班八班的语文课，还是班主任，我们同 属于黄素玲河南省名班主任工作室成员， 之前我们已经有过一些 接触，而今，因为“品质教师” 成长计划， 我们将更紧密地联系， 交流，共同学习，共同提升。 前几天我和 x 老师就语文教学方面的问题进行了简单交流， 对 x 老师目前在语文教学上的困惑已经有初步了解。 接下来我会 认真分析 x 老师的特长、 优势和需要提高的地方， 结合自己在语 文教学上的成长心得， 在专业