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人教版语文三年级上册第三组第 12 课《听听,秋的声音》同步练习 A 卷
姓名 :________ 班级 :________ 成绩 :________
小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
一、 基础题 ( 共 17 题;共 126 分)
(6 分)比一比,组词
坊 ________ 摇 ________ 亿________
访 ________ 遥 ________ 忆________
(5 分)你能帮这些飘落的叶子找到“家”吗?
掠过 刷刷 抖抖 振动曜曜
①大树 ________手臂, ________ 是和黄叶道别的话音。
②蟋蟀 ________ 翅膀, ________ 是和阳台告别的歌韵。
③一阵阵秋风 ________ 田野。
(4 分)选择恰当的词语填空。
抖抖 ________ 田野
振动 ________ 手臂
追上 ________ 翅膀
掠过 ________ 白云
(8 分)组词语。
剥 ________ ________
益 ________ ________
第1页共11页
追 ________ ________
助 ________ ________
(6 分)各就各位(选择字义,填序号)
善: A. 擅长,长于 B. 好,表示赞同 C.言行、品质好 D. 容易,易于 E. 办好,弄好 F. 熟悉
①伯牙善鼓琴。 ________
②善哉,洋洋兮若江河。 ________
③这个叔叔很面善。 ________
④心怀不善。 ________
⑤他这个人狡猾善变。 ________
⑥要想办法做好善后工作。 ________
( 16 分)辨字组词
扭________
胯 ________
猬 ________
搞 ________
纽________
垮 ________
谓 ________
稿 ________
恍________
详 ________
逝 ________
咳 ________
咣________
样 ________
浙 ________
刻 ________
(6 分)我会连一连。
一排排 ________
落叶
丰收的 ________
音乐厅
一阵阵 ________
大雁
透明的 ________
叮咛
一片片 ________
秋风
暖暖的 ________
歌吟
(5 分)下面的句子整理成连贯通顺的一段话,将序号写在前面的横线上
________爸爸笑着说:“只要你处处留心,随时随地都能学习语文。”
第2页共11页
________爸爸带着小亚去养殖场参观。
________爸爸指着标牌说:“你再看看上面的拼音。”
________小亚看到“狒狒”的标牌,连忙喊:“爸爸,快来看看 ff !”
________小亚拼了拼,不好意思地说:“原来是‘狒狒’,没想到在这儿也能学习语文。”
( 16 分)根据给出的偏旁部首,写出相应的字,然后再组词。
亻 ________ ________ ________ ________ ________ ________
________ ________
艹 ________ ________ ________ ________ ________ ________
________ ________
(4 分)写出反义词
温暖 ________ 辛勤 ________ 辽阔 ________ 匆匆 ________
(5 分)读课文《我的舞台》 ,写一写。
课文以 ________为线索,围绕着“ ________”,通过 ________ 、 ________、 ________等故事,讲述了
在艺术和生活的舞台上,勇气和力量让人走向成功的道理。
(5 分)词语搭配
A 一排排 ________ 秋风
B 一阵阵 ________ 叶子
C 一片片 ________ 大雁
D 一朵朵 ________ 露珠
E 一滴滴 ________ 鲜花
(4 分)照样子,写词语。一排排大雁
第3页共11页
一 ________汗水 一 ________谷粒
一 ________秋风 一 ________叮咛
(8 分)你能在横线上填上恰当的词吗?
匆匆地 ________ 快活地 ________
悄悄地 ________ 拼命地 ________
轻轻地 ________ 好奇地 ________
甜甜地 ________ 认真地 ________
(3 分)照样子,写词语。例:整整齐齐
________ ________ ________
(15 分)按要求写句子。
( 1)经过努力,小红很快改进了马虎的缺点。 (修改病句)
2)周围的一切,不是都在起变化吗?(改成陈述句)
3)姥姥家门
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