四年级数学上册全册表格式教案新课标人教版.pdfVIP

实用精品文献资料分享 四年级数学上册全册表格式教案（新课标人教版） 本册教学目标 1 ．认识计数单位“十万”“百万”“千 万”“亿”“十亿”“百亿”“千亿”， 认识自然数， 掌握十进制计 数法，会根据数级读、写亿以内和亿以上的数，会根据要求用“四舍 五入”法求一个数的近似数。体会和感受大数在日常生活中的应用， 进一步培养数感。 2 ．会笔算三位数乘两位数的乘法、除数是两位数 的除法，会进行相应的乘、除法估算和验算。 3 ．会口算两位数乘一 位数（积在 100 以内）和几百几十乘一位数，整十数除整十数、整十 数除几百几十数。 4 ．认识直线、射线和线段，知道它们的区别；认 识常见的几种角，会比较角的大小，会用量角器量出角的度数，能按 指定度数画角。 5 ．认识垂线、平行线，会用直尺、三角板画垂线和 平行线；掌握平行四边形和梯形的特征。 6 ．结合生活情境和探索活 动学习图形的有关知识，发展空间观念。 7 ．了解不同形式的条形统 计图，学会简单的数据分析，进一步体会统计在现实生活中的作用。 8．经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会 数学在日常生活中的作用， 初步形成综合运用数学知识解决问题的能 力。 9 ．初步了解运筹的思想，培养从生活中发现数学问题的意识， 初步形成观察、分析及推理的能力。 10 ．体会学习数学的乐趣，提 高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。 11 ．养成认真作业、书 写整洁的良好习惯。 第一单元 大数的认识 单元教学目标： 1 ．使 学生在认识万以内数的基础上，进一步认识计数单位“万”、“十 万”、“百万”、“千万”和“亿”，知道亿以内及以上各个计数单 位的名称和相邻两个单位之间的关系。 2 ．掌握数位顺序表，根据数 级正确地读写大数，会比较大数的大小，会将整万、整亿的数分别改 写成用“万”和“亿”作单位的数， 会用“四舍五入”法把一个大数 省略万位或亿位后面的尾数，求出它的近似数。 3 ．在认数过程中， 使学生体会和感受大数在日常生活中的应用，进一步培养数感。 教案 课题 亿以内数的认识（例 1） 课型 新授 教学目标 知识与技 能： 1、使学生知道生活中有比万大的数 2 、使学生进一步认识计数 单位“万、十万、百万、千万和亿”，类推每相邻两个计数单位之间 实用精品文献资料分享 的关系，知道数级、数位。 过程与方法：使学生经历揭示各计数单 位间的关系的过程，掌握数位顺序表，理解位值的概念 情感、态度 和价值观： 体会大数在生活中的广泛应用，培养学生在实际生活中 寻找数学信息的意识和能力 教学重点 认识计数单位“万、 十万、百 万、千万和亿”， 教学难点 掌握每相邻两个计数单位之间的关系 教 具准备 图片和计数器 教学过程 一、 复习导入： 1 、我们以前都认 识过哪些数？ 2 、数数： 1 ）从 689 一个一个的数到 712。2 ）从 420 一十一十的数到 540 3 ）从 910 一十一十的数到 1000 4 ）从 200 一十 一十的数到 1000 3 、在生活中你见到过哪些比较大的数？