《4藏戏》公开课课件.pptx

;读一读，写一写;第一课时;1．自由读第4-7自然段，思考藏戏是怎么形成的，试着用自己的话说一说。2．指名说藏戏的形成，其他同学认真听，听后提出需要补充的内容。3．说说这个传奇故事最打动你的是什么？;第一课时;读一读文章开头的三个自然段，评一评这样开头的好处。 ;; 我们欣赏了经典国剧、地方戏曲的剧照，深为他们的精美画面所折服，你知道在我国的西藏有什么地方剧种吗？ 那就是“藏戏”。它起源于一个美丽动人的故事。我们一起来欣赏课文《藏戏》，体会藏戏的特点吧。;;马晨明 曾任《金融时报》《人民日报》记者。山东菏泽人。早年援藏。主要作品是《西藏采访笔记》。; 以歌舞形式表现故事内容。藏剧没有化妆，主要是面具。藏剧传统剧目都含有佛教内容。;点击图片播放视频了解藏戏;黄河一路咆哮着奔向大海。;他的一席话逗得大家哄堂大笑。;大家都不喜欢和两面三刀的人交往。; 快速浏览课文，思考哪些段落讲了藏戏的形成，哪些段介绍了藏戏的艺术特色。分清内容的主次。; 默读课文，理清思路，说说作者是怎么介绍藏戏的？;互动课堂; 世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢? 世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？ 世界上还有几个剧种是一部戏可以演出三五天还没有结束的呢？;句式转换; 世界上没有几个剧种是戴着面具演出的。 世界上没有几个剧种在演出时是没有舞台的。 世界上没有几个剧种是一部戏可以演出三五天还没有结束的。;你来评一评：文中这样开头有什么好处？;（ ）写的是藏戏戴着面具演出的特点； （ ）写的是藏戏演出没有舞台的特点； （ ）写的是藏戏一部戏要演出三五天的特点。; 仔细读读8-17自然段，具体了解藏戏的三大特点。;戴着面具演出;唐东杰布;国王;村民老人; 回想一下你了解的京剧脸谱知识，比较一下：藏戏的面具和京剧的脸谱有什么相似之处？; 不管是京剧还是藏戏各类人物大都有自己特定的谱式和色彩，具有“寓褒贬、别善恶”的艺术功能，使观众能观其外表，辨其性格，辨其善恶。; 想一想：藏戏的面具为什么能历经几百年仍保留到现在？; 雪山江河作背景，草原大地作背景。藏戏的艺人们席地而唱，不要幕布，不要灯光，不要道具，只要一鼓、一钹为其伴奏。他们别无所求，只要有观众就行。;点击图片播放视频欣赏藏戏;;; 自主读第4—7自然段，小组讨论：唐东杰布的传奇故事有哪些传奇色彩？; 数不清的牛皮船，被掀翻在野马脱缰般的激流中，许多试图过江的百姓，被咆哮的江水吞噬。;一无所有;艺术的传奇;唐东杰布是一个心地善良、为民造福的人。; 我国的戏曲文化丰富多彩，有许多为人们喜闻乐见的地方剧种，你知道哪些?; 许多地区、民族，都有着独具特色的艺术形式，是中华文化的奇葩。藏戏，作为藏族的传统剧种，到几百年后的今天，仍有着无穷的魅力，是宝贵的文化遗产。;; 本课主要讲了藏戏的 和 ，表现了藏戏强烈、鲜明的 和不可抗拒的艺术魅力。;拓展延伸;越剧 浙江地方戏曲剧种。越剧有不少优秀剧目,有《西厢记》《琵琶记》《孔雀东南飞》等。著名演员有袁雪芬、傅全香、戚雅仙、范瑞娟等。 川剧 四川、云南、贵州等西南几省人民所喜闻乐见的民族民间艺术。较优秀的剧目有《琵琶记》《柳荫记》《文成公主》《水漫金山》《滚灯》《变脸》等。; 一、根据藏戏里人物的身份选择填空。 A.两面三刀的性格 B.压抑和恐怖 C.柔顺 D.威严 E.纯洁 F.吉祥 善者的面具是白色的，代表（ ） 国王的面具是红色的，代表（ ） 活佛的面具是黄色的，代表（ ） 妖魔的面具青面獠牙，以示（ ）。 ; 二、你喜欢戏曲吗？选择你最喜欢的戏曲上网查查资料，看看它有哪些特色，再把它介绍给大家。; 我最喜欢的是京剧。京剧曾称平剧，是中国五大戏曲剧种之一，腔调以西皮、二黄为主，用胡琴和锣鼓等伴奏，被视为中国国粹。;唐东杰布（1385—1464） 明代著名建筑师，藏戏的开山鼻祖。藏民历来把他看成是创造藏戏的戏神和修建桥梁的铁木工匠的“祖师”，是藏族人民心目中智慧、力量的化身。